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在课堂上,同学们不能玩手机,但老师可以接听手机来电。
选项:
A:错
B:对
手机
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接听
发布时间:
2024-06-11 14:59:10
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相关试题
1.
在课堂上,同学们不能玩手机,但老师可以接听手机来电。选项: A:对 B:错
2.
PC与手机多屏协同时,可实现哪些功能? 选项: A:A.电脑接听手机音频来电 B.电脑应用打开手机 C.同时开启多个手机应用 D.在电脑上解锁手机 B:不选
3.
在会场上的行为应该关闭手机、不接听手机、() 选项: A、安静阅读手机 B、不阅读手机 C、外出接听手机 D、只接听重要电话
4.
在面试时,手机的最佳管理办法为选项: A:将手机调为振动或静音状态; B:将手机直接关机; C:将手机调整为飞行模式,关闭通讯; D:面试时可随意接听来电
5.
保持会场纪律,会议期间关闭手机或将手机调至静音状态,若有特殊情况,至室外接听手机,( )在会场内接听手机。 选项: A:可以 B:严禁 C:允许 D:禁止
6.
客户来电反映手机不能拨打电话,核实后是用户手机问题,请问如何应对?
7.
3、手机依赖症的临床表现有()选项: A:总是把手机放在身上,没带手机会感到心烦意乱,无法做其他事 B:接听电话总感觉耳旁有手机辐射波环绕 C:时常查看手机有没有未接来电 D:担心手机没电 E:晚上睡觉都不忘开着手机
8.
面试结束后,要保持手机畅通,不要错过任何一个来电,并以愉快的情绪接听电话
9.
面试结束后,要保持手机畅通,不要错过任何一个来电,并以愉快的情绪接听电话
10.
进入展馆后,要关闭手机或将手机调至震动、静音状态,接听电话时不能影响他人。( )
11.
在商务场合,你应该如何处理手机?( ) 选项: A:随时查看手机 B:关闭手机 C:将手机调至静音模式 D:大声接听电话
12.
手机依赖症临床表现可有选项: A:没带手机会感到心烦意乱,无法做其他事 B:时常查看手机有没有未接来电 C:因过度关注手机,影响到生活、学习,接听电话总感觉耳旁有手机辐射波环绕 D:总有“我的手机响了”这样的幻觉
13.
在商务场合,你应该如何处理手机?( ) 选项: A: A、随时查看手机 B: B、关闭手机 C: C、将手机调至静音模式 D: D、大声接听电话
14.
中国大学MOOC: 班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机没收,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。该老师的做法违背了()
15.
5、手机依赖症临床表现可有 选项:A.没带手机会感到心烦意乱,无法做其他事|B.时常查看手机有没有未接来电|C.因过度关注手机,影响到生活、学习,接听电话总感觉耳旁有手机辐射波环绕|D.总有“我的手机响了”这样的幻觉
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