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- 1.毛泽东说“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能深刻地感觉它”。这一论断揭示了 选项： A:感性认识和理性认识有质的不同 B:感性认识需要上升到理性认识，理性认识能促进感性认识 C:感性认识对人们认识事物本质没有实际意义 D:感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段
- 2.【多选题】毛泽东说“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能深刻地感觉它”。这一论断揭示了 A. 感性认识和理性认识有质的不同 B. 感性认识需要上升到理性认识，理性认识能促进感性认识 C. 感性认识对人们认识事物本质没有实际意义 D. 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段
- 3.“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”,这一观点说明 选项：感性认识是整个认识的起点#感性认识的局限性#感性认识对人认识事物本质没有实际意义#只有理性认识才是正确的
- 4.“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，我们才能更深刻地感觉它。”这表明（ ）。选项： A:感性认识不可靠 B:理性认识与感性认识根本对立 C:理性认识与感性认识相互联系 D:理性认识与感性认识相互依赖
- 5.【多选题】“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”,这一观点说明 A. 感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助 B. 感性认识具有局限性,有待于上升为理性认识 C. 感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段 D. 感性认识和理性认识是相互依存和渗透的
- 6.“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”,这一观点说明( ) (1分) 选项： A: 感性认识是整个认识的起点 B: 感性认识具有局限性,有待上升为理性认识 C: 感性认识对人认识事物本质没有实际意义 D: 感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段
- 7.“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明( ) 选项： A:感性认识对人认识事物本质没有实际意义 B:感性认识的局限性 C:感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段 D:感性认识是整个认识的起点
- 8.“感觉到了的东西我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”,这一观点说明( )A、感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助B、感性认识具有局限性,有待于上升为理性认识C、感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段D、感性认识和理性认识是相互依存和渗透的E、没有理性认识就没有感性认识
- 9.“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明 选项： A、感性认识存在着局限性 B、感性认识对人认识事物本质没有实际意义 C、感性认识是整个认识的起点 D、感性认识是认识的高级阶段，理性认识是认识的初级阶段
- 10.“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”,这一观点说明 ( A )A．感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助B．感性认识具有局限性,有待于上升为理性认识C．感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段D．感性认识和理性认识是相互依存和渗透的
- 11.“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明（）。 选项：感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助#感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识#感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段#感性认识和理性认识是相互依存和渗透的
- 12.“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它。”这一观点说明( )。 选项： A:感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助 B:感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识 C:感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段 D:感性认识和理性认识是相互依存和渗透的 E:感性认识是错误的，理性认识是正确的
- 13.“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻的感觉它”这一观点说明A、感性认识是整个认识的起点B、感性认识的局限性C、感性认识对人认识事物本质没有实际意义D、感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段
- 14.“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”。这一观点说明（） A: 感性认识对于事物的本质没有任何帮助 B: 感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识 C: 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段 D: 感性认识和理性认识是相互依存和渗透的
- 15.(多选题)“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”,这一观点说明( ) 选项： A: 感性认识具有局限性,有待于上升为理性认识 B: 感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助 C: 感性认识和理性认识是相互依存和渗透的 D: 感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段
- 16.“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明（ ）选项： A:感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助; B:感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识; C:感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段; D:感性认识和理性认识相互渗透
- 17.“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”,这一观点说明() 选项： A:感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助 B:感性认识具有局限性,有待于上升为理性认识 C:感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段 D:感性认识和理性认识是相互依存的
- 18.(多选题)“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”,这一观点说明( ) 选项： A:感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助 B:感性认识具有局限性,有待于上升为理性认识 C:感性认识和理性认识是相互依存和渗透的 D:感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段
- 19.(多选题)“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”,这一观点说明( ) 选项： A: 感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段 B: 感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助 C: 感性认识具有局限性,有待于上升为理性认识 D: 感性认识和理性认识是相互依存和渗透的
- 20.(多选题)“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”,这一观点说明( ) 选项： A: 感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助 B: 感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段 C: 感性认识和理性认识是相互依存和渗透的 D: 感性认识具有局限性,有待于上升为理性认识
- 21.多选题]“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明：（） 选项： A:感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段 B:感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识 C:感性认识和理性认识是相互依存和渗透的 D:感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助
