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幼儿教师是指在托幼机构中对学前儿童施加教育影响的专职人员
托幼
幼儿教师
专职人员
发布时间:
2024-04-08 14:45:01
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1.
9.托幼机构教育是在托儿所、幼儿园、学前班、混合班等机构中对学前儿童进行的教育。( )
2.
狭义的学前儿童家庭教育是指在学前儿童家庭生活中,由家长即家庭里的长者____对学前儿童实施的教育和影响。
3.
对学前儿童健康影响较大的社会环境主要有家庭、托幼机构和社区 选项: A:正确 B:错误
4.
在幼儿教师对儿童施加影响的教育过程中,儿童既是“教”的客体,又是“学”的主体。 ( ) 选项: A:正确 B:错误
5.
简述家庭教育、托幼机构教育和社区教育在学前教育中的作用。(2分)
6.
教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响,这种游戏指导方式是() 选项: A、A平行游戏
7.
托幼机构保育管理的最典型特征是对学前儿童一日生活作息做出___。 托幼机构的核心管理工作是__。 托幼机构的保育工作是以__或__为主来完成的。 全日制幼儿园,托幼机构膳食管理,一般是__或__。
8.
选出不属于学前儿童语言教育评价内容的一项() 选项: A:对学前儿童语言发展状况的评价 B:对学前儿童语言教育活动的评价 C:对幼儿教师的评价 D:对学前儿童能力发展的评价
9.
精神分析理论对学前儿童教育的重要影响是强调在幼儿教育机构开展 ______和_______活动。
10.
儿童发展对学前教育的影响不包括( )。 选项: A:儿童发展是学前教育的根本目的 B:儿童发展是学前教育实施的重要依据 C:发展适宜是决定学前教育价值的关键因素 D:教育是影响儿童发展的主导因素
11.
儿童发展对学前教育的影响不包括? 选项: A:儿童发展是学前教育的根本目的 B:儿童发展是学前教育实施的重要依据 C:儿童发展对学前教育有借鉴意义 D:发展适宜是决定学前教育价值的关键因素
12.
教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响,这种游戏指导方式是() 选项: A、共同游戏 B、旁观者 C、评论者
13.
教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响,这属于() 选项: A、合作游戏 B、平行游戏 C、共同游戏 D、示范游戏
14.
学前教育包括学前家庭教育和学前社会教育两种实施形式,其中通过大众传媒、公共资源及社区资源对儿童施加影响的教育,属于学前家庭教育。选项: A:正确; B:错误
15.
下列关于学前儿童、学前教育机构与社区的关系,说法不正确的是( )选项: A:学前教育机构是社区的一个组成部分,是社区的小环境。 B:儿童的知识经验主要从学前教育机构中获得,社区与学前儿童生活太遥远。 C:学前儿童是社区人口的组成部分,其教育是社区建设的一项重要内容。 D:社区教育是幼儿园教育与社会之间的桥梁
16.
学前儿童艺术教育评价的内容包括( )。选项: A:艺术培训机构课程 B:学前儿童艺术能力 C:学前儿童艺术教育活动 D:艺术教育整体
17.
学前教育的实施主要有两种形式,即( )。选项: A:学前家庭教育和学前公共教育 B:学前家庭教育和幼儿园教育 C:学前家庭教育和托幼机构教育 D:学前社区教育和幼儿园教育
18.
教师通过模仿学前儿童的游戏来对儿童游戏施加影响,这种游戏指导方式称为()
19.
学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。 () 选项:A、学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。 ()
20.
学前教育学研究3-6岁儿童的教育规律和学前教育机构的工作规律。 A: 对 B: 错
21.
学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童家庭教育的指导过程,是指() 选项: A、学前儿童的生理和心理发展过程 B、学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程 C、家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程 D、指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程
22.
教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响,这属于() 选项:A.合作游戏B.平行游戏C.共同游戏D.示范游戏
23.
【判断题】学前教育对政治的影响主要体现在:学前教育通过影响学前儿童的思想观念而影响政治、学前教育通过为培养公民奠定基础而影响政治。()
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