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4~5岁幼儿能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣,并能整理自己的物品。( )
选项:
A:正确
B:错误
自己的
脱衣服
鞋袜
发布时间:
2024-06-15 12:53:24
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1.
4-5岁幼儿具有基本的生活自理能力的目标是( ) 选项:能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣|能按类别整理自己的物品|会自己系鞋带|能根据冷热增减衣服
2.
在健康领域,“能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣”“能整理自己的物品”属于( )幼儿“具有基本的生活自理能力”方面的目标。 选项:A、小班B、中班C、大班D、小小班
3.
在具有基本生活自理能力目标中,属于3-4岁幼儿的是()A.在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。B.能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣。C.会自己系鞋带。D.能按类别整理好自己的物品。
4.
下列选项中属于5~6岁幼儿基本生活自理能力方面应具有的能力的是( )。 A能将玩具和图书放回原处 B能整理自己的物品 C能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣 D会自己系鞋带 选项:A、正确B、错误
5.
-4岁幼儿应具备的基本生活自理能力包括:()A.在帮助下穿脱衣服和鞋袜。B.能将玩具和图书放回原处C.能整理自己的物品。D.会扣纽扣E.会自己系鞋带
6.
生活习惯与生活能力目标2具有基本的生活自理能力中3~4岁幼儿的典型性表现是: 选项: A、在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。 B、能整理自己的物品。 C、能将玩具和图书放回原处。
7.
如何教会幼儿穿脱衣服( )。 选项: A:教幼儿认识衣服的前后和反正 B:以上都对 C:教幼儿扣纽扣 D:做穿脱衣服演示并让幼儿模仿
8.
小班幼儿都要学会自己扣纽扣。选项: A:正确; B:错误
9.
中班幼儿要学习独立、有序地穿脱衣服、鞋袜,但不用学习整理床铺。( )
10.
中班幼儿要学习独立、有序地穿脱衣服、鞋袜,但不用学习整理床铺。() 选项:T.对 F.错
11.
小班幼儿都要学会自己扣纽扣
12.
学前儿童生活自理能力包括:A.自己穿脱衣服、鞋袜B.B.自己整理收拾衣服和床铺C.C.独立进餐和盥洗D.D.自己做饭做家务
13.
(1.0分)分数:1]冬季衣服较多,不必让幼儿自己穿脱衣服。( ) __________ 选项: A: 正确 B: 错误
14.
教师要鼓励幼儿独立穿脱衣服和鞋袜,提高自理能力,利用墙饰在盥洗间布置整理衣服流程图,提醒幼儿在如厕后,起床后整理好衣服是()幼儿日常生活中的指导。 选项: A、3—4岁 B、4-5岁 C、5-6岁 D、3—6岁
15.
《指南》中指出,中班幼儿能够按类别整理好自己的物品。() 选项: A:正确 B:错误
16.
《指南》在幼儿生活自理能力上的典型表现包括了独立进餐、盥洗、排泄后的自理、穿脱衣服和鞋袜、整理图书等方面() 选项:A、Y、是 B、N、否
17.
幼儿生活自理能力的内容有哪些?A.盥洗B.进餐C.穿脱衣服D.擦鼻涕;如厕;整理物品等
18.
男教师穿三颗纽扣的西装时,一般要扣第二颗纽扣。选项: A:正确; B:错误
19.
在具有基本的生活自理能力中表述小班幼儿能够在帮助下穿脱衣服和鞋袜() 选项:A、Y、是 B、N、否
20.
小班幼儿能在教师的帮助下整理领子、袖子,拉拉链和扣纽扣等。( )选项: A:对 B:错
21.
下列活动目标从幼儿角度表述的是()A、教会幼儿穿脱衣服的正确方法B、培养幼儿守时的好习惯C、喜欢参加小制作活动D、鼓励幼儿大胆表达自己的想法
22.
下列活动目标从幼儿角度表述的是( )。A、教会幼儿穿脱衣服的正确方法B、培养幼儿守时的好习惯C、喜欢参加小制作活动D、鼓励幼儿大胆表达自己的想法
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