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决定表现哪种经观察习得的行为的过程是( )
A:注意过程
B:保持过程
C:动作再现过程
D:动机过程
发布时间:
2024-07-11 18:57:23
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1.
决定表现哪种经观察习得的行为的过程是( ) 选项: A:注意过程 B:保持过程 C:动作再现过程 D:动机过程
2.
从榜样身上所观察到的行为,产生动作再现是观察学习的( ) 选项: A. 注意过程 B. 保持过程 C. 复现过程 D. 动机过程
3.
观察学习包括【】 选项: A:注意过程 B:保持过程 C:动作再现过程 D:强化和动机过程
4.
从榜样中所观察到的行为,产生动作再现是观察学习的( )。选项: A:注意过程 B:保持过程 C:复制过程 D:动机过程
5.
在观察学习的过程中,个体把观察到的行为在记忆中以符号的形式表征出来的过程是观察学习的( )A.动机过程B.注意过程C.保持过程 D.观察过程
6.
班杜拉分析了观察学习的过程,不包括 选项: A:注意过程 B:模仿过程 C:保持过程 D:运动再现过程 E:动机确立过程
7.
观察学习由哪几个过程构成?() 选项: A:保持过程 B:注意过程 C:动机过程 D:动作复现过程
8.
观察学习包括下面哪些过程?( ) 选项: A: 注意过程 B: 保持过程 C: 行为再造过程 D: 动机过程
9.
班杜拉将观察学习划分为以下过程() 选项: A、模仿 B、注意 C、动机 D、动作再现 E、保持
10.
班杜拉的观察学习过程包括( )。 选项: A: 创造过程 B: 注意过程 C: 保持过程 D: 复制过程 E: 动机过程
11.
观察学习包括() 选项: A、注意过程 B、保持过程 C、运动复现过程 D、强化和动机过程
12.
班杜拉认为观察学习过程包括( )。 选项: A:注意 B:保持 C:再现 D:动机
13.
在班杜拉的观察学习理论中,观察学习的心理过程顺序是( )。选项: A:注意、保持、动机、动作复现; B:注意、保持、动作复现、动机; C:动机、注意、保持、动作复现; D:动机、动作复现、注意、保持
14.
观察是一种有目的、有计划、比较持久的A.知觉过程B.感觉过程C.注意过程D.视觉过程
15.
李明看到张红帮助老师擦黑板,但日后他自己不一定这样做,因为他未看到老师表扬张红。这属于观察学习的()过程。A.注意B.保持C.动作再现D.动机
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