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- 1.奥苏伯尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习与__________。
- 2.奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（） A.接受学习和发现学习B.机械学习与有意 选项：A、奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（） A.接受学习和发现学习B.机械学习与有意义学习C.认知学习、技能学习与情感学习D.符号学习、概念学习与规则学习
- 3.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）。( )选项： A:知识学习和技能学习 B:机械学习和意义学习 C:接受学习和发现学习 D:概念学习和意义学习
- 4.奥苏贝尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习与_____。
- 5.奥苏贝尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习与__________。
- 6. 奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习划分为机械学习与（ ）。 选项： A、 接受学习 B、 发现学习 C、 创造学习 D、 意义学习
- 7.答题,材料题,分析] 奥苏贝尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习与__________。
- 8.奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识的关系把学习划分为（ ） 选项： A、接受学习 B、发现学习 C、机械学习 D、意义学习 E、上位学习
- 9.奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）。 选项： A:知识学习和技能学习 B:概念学习和意义学习 C:机械学习和意义学习 D:接受学习和发现学习
- 10.按照奥苏伯尔的观点，可以把数学学习从学习深度和学习方式两个维度上进行划分，根据学习的深度划分，数学学习可以分为：选项： A:机械学习与有意义学习; B:接受学习与发现学习; C:机械学习与发现学习 ; D:接受学习与有意义学习
- 11.奥苏伯尔认为，根据学习方式的不同可以将学习分为 学习和发现学习。
- 12.( )按学习结果把学习分为言语信息学习、智慧技能学习、认知策略学习、态度学习和动作技能的学习 选项： A:奥苏贝尔 B:布鲁姆 C:加涅 D:巴甫洛夫
- 13.()按学习结果把学习分为言语信息学习、智慧技能学习、认知策略学习、态度学习和动作技能的学习 选项： A:巴甫洛夫 B:奥苏贝尔 C:加涅 D:布鲁姆
- 14.奥苏贝尔根据学习进行的方式，将学习分为（ ） 选项： A:接受学习 B:规则学习 C:发现学习 D:连锁学习
- 15.奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（ ） 选项： A:知识学习和技能学习 B:接受学习和发现学习 C:概念学习和有意义学习 D:机械学习和有意义学习
- 16.奥苏贝尔根据学生的学习方式将学习分为（ ） 选项： A:机械学习和有意义学习 B:继承性学习与探索性学习 C:自主学习与合作学习 D:接受学习和发现学习
- 17.加涅的学习理论按照学习的结果，把学习分为（ ）。 选项： A:信号学习、概念学习、规则学习、连锁学习、辨别学习 B:言语信息学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、态度学习、运动技能的学习 C:认知学习、情感学习、动作技能学习 D:有意义学习、接受学习、机械学习、发现学习
- 18.奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（ ）两类。选项： A:意义学习和无意学习; B:意义学习和机械学习; C:接受学习和发现学习; D:接受学习和探索学习
- 19.奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为接受学习和发现学习。
