请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
答案：
以下文字与答案无关
提示：有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题，这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏，所以恳请 广大网友理解。
相关试题
- 1.下列说法正确的是 选项： A:组合是将功能不同的事物结合在一起，达到某种目的 ; B:任何事物都可以使用严谨的推理仔细观察的方法结合在一起，形成组合创新 ; C:组合创新事物的功能可以等于内部各组成事物、元素的单独功能之和; D:越是相似的事物组合在一起创新性能越强 ; E:构成组合的事物越是大胆、区别越明显，组合在一起的创新性越突出
- 2.下列说法中正确的是 A: 越是相似的事物组合在一起创新性能越强。 B: 组合是将功能不同的事物结合在一起，达到某种目的。 C: 构成组合的事物越是大胆、区别越明显，组合在一起的创新性越突出。 D: 任何事物都可以使用严谨的推理仔细观察的方法结合在一起，形成组合创新。 E: 组合创新事物的功能可以等于内部各组成事物、元素的单独功能之和。
- 3.关于组合创造法，下列描述错误的是（） A: 并不是任何事物都可以使用严谨的推理仔细观察的方法结合在一起，形成组合创新 B: 组合创新事物的功能可以等于内部各组成事物、元素的单独功能之和 C: 组合是将功能不同的事物结合在一起，达到某种目的 D: 构成组合的事物越是大胆、区别越明显，组合在一起的创新性越突出
- 4.关于组合创造法，下列描述错误的是（）选项： A:并不是任何事物都可以使用严谨的推理仔细观察的方法结合在一起，形成组合创新; B:组合创新事物的功能可以等于内部各组成事物、元素的单独功能之和; C:组合是将功能不同的事物结合在一起，达到某种目的; D:构成组合的事物越是大胆、区别越明显，组合在一起的创新性越突出
- 5.组合创新事物的功能必须大于各事物功能之和，这是组合的（ ） 选项： A、功能 B、结论 C、意义 D、概念
- 6.通过对重组组合法的认识，它们可以知道选项： A:事物内部有若干要素; B:事物内部要素之间通过某种特定的方式组合在一起; C:改变事物各要素之间的组合方式不会影响事物的性质; D:事物重新组合后功能一定会提高
- 7.通过对重组组合法的认识，我们可以知道 选项： A、事物内部有若干要素 B、事物内部要素之间通过某种特定的方式组合在一起 C、改变事物各要素之间的组合方式不会影响事物的性质 D、事物重新组合后功能一定会提高
- 8.组合创新性的不能体现在（） 选项： A、组合事物之间的相似度 B、构成组合事物可以随意选择 C、组合事物的构成数量 D、组合的方式巧妙性 E、组合之后事物的实用性
- 9.下列关于组合范围的论述正确的是选项： A:不同功能的事物可以进行组合; B:不同的材料可以进行组合; C:两种事物可以进行组合; D:多种事物不能进行组合
- 10.下列关于组合范围的论述错误的是。（ ） 选项： A、不同功能的事物可以进行组合 B、不同的材料可以进行组合 C、两种事物可以进行组合 D、多种事物不能进行组合
- 11.下列关于组合范围的论述错误的是()A.不同功能的事物可以进行组合B.不同材料可以进行组合C.两种事物可以进行组合D.多种事物不可以进行组合
- 12.组合法指按照一定的目的，将不同事物所具有的原理、功能、方法等要素（ ）在一起，从而获得具有新功能、新特性的新事物的一种创新技法。选项： A:叠加或附加 B:罗列或排列 C:整理或归纳 D:优化组合或重新安排
- 13.按照组合的含义，判断下列哪种事物属于组合创新（）
- 14.同类组合，是指若干相同事物的组合。同类组合的创造目的是在保持事物原有功能或意义的...下列组合中，属于同类组合的有（
- 15.形态分析法的理论基础是()。A.重组组合B.异类组合C.创新与组合事物的相关性成反比D.复杂事物可以分解为简单事物
- 16.组合法是指运用创新思维将已知的事物进行组合，使其在性能或功能等方面发生变化。以产生新的（ ）的创造技法。
- 17.切割组合法是指通过改变（切割、分解）物体构成，然后将分割元素重新组合，借以创造新事物，提高群体创新能力的方法。 （
- 18.切割组合法是指通过改变（切割、分解）物体构成，然后将分割元素重新组合，借以创造新事物，提高群体创新能力的方法。 ()
- 19.切割组合法是指通过改变（切割、分解）物体构成，然后将分割元素重新组合，借以创造新事物，提高群体创新能力的方法。 ()
