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与不同的对象沟通要注重对象() 答案:心境 年龄 身份 性别
对象
心境
性别
发布时间:
2024-05-23 22:53:43
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1.
与不同的对象沟通要注重对象()
2.
与不同的对象沟通要注重对象()
3.
要想避免沟通中的冲突,要考虑以下几个因素:A.交流对象的性别B.交流对象的年龄C.交流对象的身份D.交流对象的心理需求
4.
在语言交流时,要特别注意沟通的对象,应根据对方的111()不同,说些适宜的话。A、性别B、年龄C、职位D、社会地位
5.
以下符合说话要甄别对象的要求的是( )。 选项:A、对不同性别的人说不同的话。 B、对不同年龄辈分的人说不同的话。 C、对不同专业和文化程度的人说不同的话。 D、对不同心境的人说不同的话。
6.
CBM的限定检索所限定的方面有( ) 选项: A、文献的年代、文献类型、年龄组、性别、研究对象 B、文献的年代、文献类型、年龄组、性别、研究主题 C、文献类型、年龄组、性别、研究对象 D、年龄组、性别、研究对象 E、研究对象
7.
“对不同性别、不同年龄身份、不同地位职务的对象要有不同的称呼。”这属于司乘人员礼节礼貌规范中的( )。 选项: A:问候礼 B:接待礼 C:迎送礼 D:称谓礼
8.
沟通要分对象,对象不同使用的沟通方法也要有所区别。 选项: A:正确 B:错误
9.
作家要反映生活, 必须深入生活,深入群众,贴近生活的语言,才能写出深受人民群众欢迎的作品。这体现了选项: A:关注交际对象的性别年龄; B:关注交际对象的语言习惯; C:关注交际对象的心情和性格; D:关注交际对象的职业身份
10.
某研究者通过队列研究探讨血脂与冠心病之间的关系,基线资料收 集研究对象的年龄、性别等其他人口学资料的目的是 选项: A:根据年龄、性别等因素制定不同随访方案 B:根据性别、年龄进行分组 C:排出具有可疑混杂因素的研究对象 D:为调整可疑混杂因素的影响收集资料 E:判断对象失访程度
11.
反思性直接治疗技巧注重与服务对象之间的相互沟通与交流。( )
12.
运用队列研究研究吸烟和肺癌的关系,基线资料收集研究对象的年龄、性别和其他人口学资料的目的是() 选项:A:根据年龄、性别制订不同随访方案B:根据年龄、性别进行分组C:排除具有可疑混杂因素的研究对象D:为调整可疑混杂因素的影响收集资料E:判断研究对象的依从程度
13.
团队沟通时要注重管理对象的习惯和知识() 选项:A、Y、是 B、N、否
14.
运用队列研究研究吸烟和肺癌的关系,基线资料收集研究对象的年龄、性别和其他人口学资料的目的是 选项:A、根据年龄、性别制订不同随访方案B、根据年龄、性别进行分组C、排除具有可疑混杂因素的研究对象D、为调整可疑混杂因素的影响收集资料
15.
运用队列研究研究吸烟和肺癌的关系,基线资料收集研究对象的年龄、性别和其他人口学资料的目的是 选项: A、为调整可疑混杂因素的影响收集资料 B、根据年龄、性别制订不同随访方案 C、根据年龄、性别进行分组 D、排除具有可疑混杂因素的研究对象
16.
看对象说话就是要充分考虑对方的特征,包括( )。选项: A:性别 B:职业 C:非正式场合 D:身份
17.
沟通时注意对象,要注意对象的()。A、声音B、年龄C、文字D、语言
18.
运用队列研究研究吸烟和肺癌的关系,基线资料收集研究对象的年龄、性别和其他人口学资料的目的是 选项: A:A.根据年龄、性别制订不同随访方案 B:B.根据年龄、性别进行分组 C:C.排除真有可疑混杂因素的研究对象 D:D.为调整可疑混杂因素的影响收集资料 E:E.判断研究对象的依从程度
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