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大学生对人际交往的动机更强,在人际交往时更注重( )交流。
A:知识的
B:品德的
C:情感的
D:物质的
大学生
人际交往
人际
发布时间:
2024-04-20 19:37:36
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1.
大学生对人际交往的动机更强,在人际交往时更注重()交流。 选项:A.知识的B.品德的C.情感的D.物质的
2.
【单选题】大学生对人际交往的动机更强,在人际交往时更注重()交流。 A. 知识的 B. 品德的 C. 情感的 D. 物质的
3.
大学生对人际交往的动机更强,在人际交往时更注重( )交流。选项: A:知识的; B:品德的; C:情感的; D:物质的
4.
大学生对人际交往的动机更强,在人际交往时更注重( )交流。 选项: A、知识的 B、品德的 C、情感的 D、物质的
5.
大学生对人际交往的动机更强,在人际交往时更注重( )交流。 选项:A、物质的 B、品德的 C、情感的 D、知识的
6.
大学生对人际交往的动机更强,在人际交往时更注重( )交流。 选项: A、知识的 B、品德的 C、情感的 D、物质的
7.
学生对人际交往的动机更强,在人际交往时更注重( )交流。 选项: A、知识的 B、物质的 C、情感的 D、品德的
8.
现代大学生人际交往关系特点包括A.人际交往愿望强烈化B.人际交往对象多样化C.人际交往范围扩大化D.人际交流方式网络化E.人际交往动机功利化
9.
人际交往的发展阶段A.定向阶段B.情感探索阶段C.情感交流阶段D.稳定交往阶段
10.
人际交往区别于沟通交流的内容是 选项: A:沟通交流涵盖人际交往 B:有信息传递、没有物质交换 C:人际交往是静态的沟通交流 D:人际交往能够建立稳定的情感
11.
人际交往区别于沟通交流的内容是: 选项: A:有信息传递,没有物质交换 B:人际交往是静态的交流沟通 C:沟通交流涵盖人际交往 D:人际交往能够建立稳定的情感
12.
“相敬如宾”是指人际交往的( )阶段A.定向阶段B.情感探索阶段C.情感交流阶段D.稳定交往阶段
13.
( )是大学生人际交往的前提选项: A:动机 B:认知 C:情感 D:态度
14.
情绪和情感在人际交往中起着信号的作用,是人际交流的重要手段,尤其是情绪情感的外部形式即()。A.身段表情B.动作表情C.言语表情D.面部表情
15.
人际交往中,更看重交流的内容,眼神交流并不重要。选项: A:对 B:错
16.
在人际交往中,我们都希望获得他人的承认与肯定,这缘于_______。A.赞许动机B.亲和动机C.成就动机D.成长动机
17.
人际交往中,更看重交流的内容,眼神交流并不重要。
18.
大学生常见的心理挫折有哪些?A.学业挫折;B.人际交往挫折;C.情感挫折;D.经济消费挫折;E.人生发展挫折
19.
大学生人际交往的意义 选项: A:人际交往是大学生身心发展的需要 B:人际交往影响大学生的情绪和情感变化 C:人际交往是大学生成才成长的重要保证 D:良好的人际关系有助于大学生事业的成功 E:无
20.
大学生人际交往的意义 选项: A:人际交往是大学生身心发展的需要 B:人际交往影响大学生的情绪和情感变化 C:人际交往是大学生成才成长的重要保证 D:良好的人际关系有助于大学生事业的成功
21.
选,A2型题,A1/A2型题] 舒茨以人际需要为主线所提出的理论是()。A.人际交往的三维理论B.人际交往的需求理论C.人际交往的关系理论D.人际交往的价值理论E.人际交往的动机理论
22.
在人际交往的情感探索阶段,双方的交流会涉及某些极为隐秘的个人领域。( )
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