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以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的?()
A:练习条理性
B:练习心态
C:练习表情
D:练习手势
练习
能达到
条理性
发布时间:
2024-05-12 22:22:24
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以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的?()A.练习条理性B.练习心态C.练习表情D.练习手势
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以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的?()A.练习条理性B.练习心态C.练习表情D.练习手势
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以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的?() 选项:A.练习条理性B.练习心态C.练习表情D.练习手势
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以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的? 选项:A.练习条理性B.练习心态C.练习表情D.练习手势
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以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的? 选项:练习条理性#练习心态#练习表情#练习手势
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【单选题】以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的?() A.练习条理性 B.练习心态 C.练习表情 D.练习手势
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【单选题】以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的?() 选项:A.练习条理性B.练习心态C.练习表情D.练习手势
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【单选题】以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的?() 选项: A、练习条理性 B、练习心态 C、练习表情 D、练习手势
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【单选题】以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的?() 选项:A、练习条理性B、练习心态C、练习表情D、练习手势
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以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的?() 选项: A:练习手势
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以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的?()
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以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的?
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下列哪一项不是表现负荷强度的指标: ( )A.练习密度B.练习强度C.练习次数D.练习难度
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以下哪项不是按照锻炼目的分类( ) 选项: A:平衡练习 B:呼吸练习 C:主动练习 D:矫正练习 E:有氧练习
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以下哪项不是按照锻炼目的分类 选项:A、平衡练习 B、呼吸练习 C、主动练习 D、矫正练习 E、有氧练习
16.
以下哪项不是按照锻炼的目的分类 选项: A:平衡练习 B:呼吸练习 C:主动练习 D:矫正练习 E:有氧练习
17.
练习方式有多种,根据练习途径的不同可分为()。 A.模拟练习 B.实际练习 C.集中练习 D.心理练习 选项:A、练习方式有多种,根据练习途径的不同可分为()。 A.模拟练习B.实际练习C.集中练习D.心理练习
18.
干;以下哪项不是按照锻炼目的分类( ) 选项: A:平衡练习 B:呼吸练习 C:主动练习 D:矫正练习 E:有氧练习
19.
下列哪一项不是表现负荷强度的指标: ( ) 选项: A、练习密度 B、练习强度 C、练习次数 D、练习难度
20.
下列哪一项不是表现负荷强度的指标( ) 选项: A:练习密度 B:练习次数 C:练习强度 D:练习难度
21.
以下哪项不是屈伸分腿坐杠动作的辅助练习方法?A.杠上帮助练习B.仰卧模仿练习C.斜杠降难练习D.杠上慢分腿练习
22.
以下哪项不是屈伸分腿坐杠动作的辅助练习方法?A.杠上帮助练习B.仰卧模仿练习C.斜杠降难练习D.杠上慢分腿练习
23.
(单选题)以下哪项不是按照锻炼目的分类( ) 选项: A: 平衡练习 B: 呼吸练习 C: 主动练习 D: 矫正练习 E: 有氧练习
24.
【单选题】根据练习时间分配不同,练习方式分为() A. 集中练习与分散练习 B. 模拟练习与实际练习 C. 整体练习与部分练习 D. 实际练习和心理练习
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