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研究者是研究对象的()
研究者
对象
研究
发布时间:
2024-04-09 19:43:36
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1.
研究者是研究对象的()
2.
流行病学实验的双盲法是指:()。 选项: A、研究者和资料分析者均不知道研究对象的分组情况 B、研究对象和资料分析者均不知道研究对象的分组情况 C、研究者和研究对象均不知道研究对象的分组情况 D、研究者、研究对象及资料分析者均不知道研究对象的分组情况
3.
在定量研究和定性研究的对于研究者与研究对象关系的处理上,下列说法错误的是()。 选项: A、定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适 B、定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响 C、定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行动态反思 D、定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人
4.
在定量研究和定性研究的对于研究者与研究对象关系的处理上。下列说法错误的是( )。 选项: A:定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适 B:定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响 C:定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行动态反思 D:定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人
5.
在定量研究和定性研究对于研究者与研究对象关系的处理上,下列说法错误的是()。 选项: A、定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适 B、定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响 C、定性研究主要获取描述性的信息 D、定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人
6.
研究者、研究对象都不知道属于
7.
研究者决定采用时间取样或事件取样观察法的主要依据是( ) 选项: A、研究对象的活动或行为发生时间是否具规律性 B、研究对象的活动或行为方式 C、研究者是否进行系统研究 D、研究者的时间和精力
8.
定性研究中,研究者往往采用______
的方法选择研究对象。
9.
( )是研究者与调查对象的中介,又是调查的( )。
10.
单盲法是指只有研究者了解分组情况,而研究对象不知道分组情况,仅能避免来自研究对象的________。
11.
教育行动研究者一般是谁? 选项: A、 第三方研究机构 B、 研究者和实践者 C、 研究对象 D、 研究部门
12.
关于行动研究,下列说法错误的是( )。A.被研究者既是研究对象,也是研究者B.行动研究的目标在于通过研究,进行理论建构C.研究者与行动者进行伙伴式合作D.研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身
13.
行动研究的主体是() 选项: A:实际工作者 B:研究者 C:研究应用者 D:研究对象
14.
分类反映的是研究者对研究对象的______ 选项: A、分析 B、认识 C、调查 D、整理
15.
研究者以旁观者的身份从侧面对研究对象进行观察的方法是( )。℃
16.
行动研究是一种参与干预性的社会研究方法,研究者参与到行动中,利用研究者的理论与经验服务于被研究对象。( ) 选项:A、对 B、错
17.
在选择个案研究时,需要考虑研究者对研究对象的控制能力。
18.
在对个案资料收集时,我们可以通过哪些方式进行?( )选项: A:研究者对研究对象本身的观察和调查 B:研究对象自己通过研究资料 C:向与研究对象相关的一些人或机构索取材料 D:研究者通过阅读文献获得的资料
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