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相关试题
- 1.根据知识的不同表征方式和作用，将知识划分为（）。A、情境性知识B、陈述性知识C、程序性知识D、策略性知识
- 2.根据知识的不同表征形式，可以将知识分为（ ）和陈述性知识选项： A:形象性知识 B:程序性知识 C:直觉性知识 D:逻辑性知识
- 3.根据反映活动的形式不同,可以将知识分为( ) 选项： A、感性知识和理性知识 B、具体知识和抽象知识 C、符号知识和概念知识 D、陈述性知识和程序性知识
- 4.【单选题】由于反映活动形式的不同,知识可以分为()与程序性知识。 A. 陈述性知识 B. 实用性知识 C. 抽象性知识 D. 直观性知识
- 5.信息加工心理学将知识分为（ ）。 选项： A:陈述性知识与策略性知识 B:陈述性知识与程序性知识 C:程序性知识与策略性知识 D:陈述性知识与缄默性知识
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6.根据知识反映活动的不同深度，可以将知识分为（ ）
A.感性知识和理性知识
B.具体知识和抽象知识
C.陈述性知识和程序性知识
D.方式方法知识和普遍原理知识
A.感性知识和理性知识
B.具体知识和抽象知识
C.陈述性知识和程序性知识
D.方式方法知识和普遍原理知识
选项：A：A.感性知识和理性知识
B.具体知识和抽象知识
C.陈述性知识和程序性知识
D.方式方法知识和普遍原理知识
- 7.根据反映活动的深度不同，知识可分为( )。 选项： A:陈述性知识 B:感性知识 C:程序性知识 D:理性知识 E:描述性知识
- 8.【多选题】产生式迁移理论根据产生式的形成过程,产生式迁移理论将迁移划分为()。 A. 陈述性知识—程序性知识迁移 B. 陈述性知识—陈述性知识迁移 C. 程序性知识—陈述性知识迁移 D. 程序性知识—程序性知识迁移
- 9.安德森将知识分为（）。选项： A:事实性知识; B:陈述性知识; C:程序性知识; D:概念性知识
- 10.从知识管理的角度，知识可以分为（）三个类型。选项： A:策略性知识 B:命题知识或事实 C:程序性知识 D:陈述性知识
- 11.从知识管理的角度，知识可以分为（）三个类型。 选项： A、陈述性知识 B、程序性知识 C、策略性知识 D、命题知识或事实
- 12.从知识管理的角度，知识可以分为（）三个类型。选项： A:陈述性知识 B:程序性知识 C:策略性知识 D:命题知识或事实
- 13.从认知心理的角度进行分类，知识可以分为（）3类 A: 陈述性知识 B: 程序性知识 C: 策略性知识 D: 人际交往知识
- 14.从知识管理的角度，知识可以分为（）三个类型。A．程序性知识B．策略性知识C．陈述性知识D．命题知识或事实
- 15.从知识管理的角度，知识可以分为（）三个类型。A.陈述性知识B.程序性知识C.策略性知识D.命题知识或事实
- 16.从知识管理的角度，知识可以分为（）三个类型。A.程序性知识B.策略性知识C.陈述性知识D.命题知识或事实
- 17.下列关于陈述性知识的理解正确的是（） 选项： A:陈述性知识是关于“是什么”和“怎么做”的知识。; B:陈述性知识是动态的知识。; C:陈述性知识以命题或命题网络的方式表征。; D:陈述性知识就是认知结构中的有组织的学科概念。
- 18.64.下列关于陈述性知识和程序性知识的描述,正确的是( ). 选项： A:“正方形的四条边相等”是陈述性知识 B:程序性知识中的每个程序都包括了if条件部分和then操作部分 C:陈述性知识以命题的形式在头脑中贮存和表征,形成一定的命题网络 D:教师在陈述性知识的教学中可以运用先行组织者策略
- 19.口语表达的练习促进了单词意思的理解。这种迁移现象是（ ）。选项： A:陈述性知识对陈述性知识的迁移 B:陈述性知识对程序性知识的迁移 C:程序性知识对陈述性知识的迁移 D:程序性知识对程序性知识的迁移
