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建立数学模型简称为数学建模或建模.
数学模型
数学建模
建模
发布时间:
2024-06-11 00:17:58
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相关试题
1.
对象数学模型建立的途径主要有机理建模和( )。 选项: A:理论建模 B:混合建模 C:静态建模 D:实测建模
2.
对象数学模型建立的途径主要有机理建模和( )。选项: A:理论建模 B:混合建模 C:静态建模 D:实测建模
3.
建立被控对象的数学模型,常见的方法有: 选项: A、机理建模 B、试验建模 C、综合建模 D、混合建模
4.
什么是数学建模?什么是数学模型?
5.
利用数学模型表示曲线/曲面的的建模方法是( ) 选项: A:线框建模 B:曲面建模 C:实体建模 D:多边形建模
6.
【单选题】关于数学模型和数学建模,下列说法正确的是() A. 数学建模包括模型准备、模型假设和模型建立三个基本步骤。 B. 数学模型是研究和掌握系统运动规律的有力工具,可以对实际问题进行分析、预测和求解。 C. 数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程。 D. 数学建模是问题求解的逻辑模型,与时间变量无关
7.
综合分析建模是利用( )建立模型的结构,用( )确定模型的参数,从而建立出数学模型 。
8.
关于数学建模和数学建模竞赛的描述,正确的是:选项: A:数学建模指的是运用数学方法和计算机技术,通过建立数学模型解决实际中的数学问题,数学建模遍布于社会生活生产实际之中; B:数学建模和数学建模竞赛是一回事; C:学习数学建模最主要的目的是为了提升数学建模的能力,提升解决实际中数学问题的能力,参加数学建模竞赛只是数学建模学习中的一种方式,所以说数学建模竞赛获奖重要,但在学习数学建模的过程中,提升的能力更重要; D:学习数学建模就是为了参加数学建模竞赛获奖,参赛前突击训练几天,参赛后再也不用学习数学建模,学了也没用
9.
数学建模的特点的包含 ( )。选项: A:使用数学语言表述问题充满着创造性、个性等特征。 B:数学建模需要团队合作精神。 C:数学建模要遵循奥卡姆剃刀原理。 D:从建模角度而言,数学模型并没有对错之分,但有优劣之分。
10.
以下关于数学建模的描述正确的是 ( )。选项: A:数学建模就是针对实际问题的特定目标,根据其内在规律与原理,作出一些必要的假设,运用数学语言来描述实际问题,利用数学方法或信息技术加以求解,并对结果进行验证。 B:在数学建模过程中,我们往往根据实际问题对结果进行验证后,要对模型进行适当修改完善,最终以论文形式呈现。 C:运用数学语言来建立描述实际问题的数学结构,称为数学模型;建立数学模型并加以求解分析的整个过程称为数学建模。 D:数学建模就是综合运用微积分、线性代数、概率统计以及程序软件计算各类数学题。
11.
下列关于数学建模的表述正确的是( ) 选项: A、数学建模是指数学模型。 B、数学建模是用数学的语言刻画和描述一个实际问题,然后经过数学的处理,得到定量结果,以供人们作分析、预报、决策和控制。 C、对实际问题建立数学模型时,需要分清问题的主要因素和次要因素,恰当抛弃次要因素,提出合理假设。 D、数学建模没有唯一正确的答案,评价模型优劣的唯一标准是实践。
12.
数学建模是解决现实世界中问题的全过程,从模型准备,提出假设,建立数学模型、模型求解到模型分析再到模型检验。
13.
实验建模是根据被控设备或生产过程的机理,列出相关的平衡方程,得到被控对象的数学模型。
14.
数学建模研究的问题来源于现实世界,数学建模的特点包括( )。选项: A:数学模型是对现实问题的简化和抽象; B:无法检验一个模型的对错或优劣; C:问题的建模研究没有标准答案; D:模型的求解很多时候会借助计算机
15.
根据输入输出数据的规律来建立数学模型,属于何种建模方法?选项: A:测试分析; B:机理分析; C:结果分析; D:数据拟合
16.
做数学建模时借用其中的数学模型、论述语句, 不是检索文献的目的.( )选项: A:对 B:错
17.
建立幸福指数有哪几种方法?( )选项: A:法1-单因素或多因素的幸福公式(数学模型) ,法2-主观感幸福-问卷、调查与分析 ; B:法1-指数建模方法,法2-多因素的幸福公式(数学模型) ,法3-主观感幸福-问卷、调查与分析 ; C:法1-指数建模方法,法2-多元统计 ,法3-抽样调查 ; D:法1-国民幸福指数,法2-指数建模方法,法3-单因素或多因素的幸福公式(数学模型) ,法4-主观感幸福-问卷、调查与分析
18.
对象建模的方法有( ) 选项: A、机理建模 B、混合建模 C、实验建模 D、数学建模
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