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罗杰斯提出了 “以 为中心”的教育和教学。
教育
教学
为中心
发布时间:
2024-06-01 10:41:41
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1.
罗杰斯提出了以 ( __ ) 为中心的教学思想,强调将学生视为教育的中心,学校为学生而设,教师为学生而教。
2.
532 罗杰斯提出了以教师为中心的教学思想。【 】 选项: A:正确 B:错误
3.
罗杰斯提出了以学生为中心的教学思想。【 】 选项:A、正确B、错误
4.
529 罗杰斯提出了以学生为中心的教学思想。【 】 选项: A:正确 B:错误
5.
罗杰斯提出了“以________为中心”的心理治疗理论。
6.
罗杰斯提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式,该模式称为非指导性教学。()
7.
罗杰斯认为学生是教育中心,学校为学生而设立,教师为学生而教学,因而提出以学生为中心的教育理念。() 选项:A、Y、对 B、N、错
8.
罗杰斯提倡在教学中要( )。 选项: A:以学生为中心 B:以教师为中心 C:以教材为中心 D:以事实为中心
9.
( )提出了“以学生为中心”的教学观点。 选项: A:马斯洛 B:罗杰斯 C:班杜拉 D:斯金纳
10.
“以学习者为中心”的教学观是罗杰斯提出的。 选项: A:正确 B:错误
11.
在教育心理学的研究中 ,罗杰斯倡导的是( ) 选项: A:以学生为中心 B:以教师为中心 C:以活动为中心 D:以教材为中心
12.
美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式称为()。
13.
美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式被称为( )。A、指导性教学B、情境教学C、非指导性教学D、程序教学
14.
美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用做于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式,该模式称为( ) 选项: A:指导性教学 B:情境教学 C:非指导性教学 D:程序教学
15.
美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的的作用在于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式,该模式称为()。A、指导性教学B、情境教学C、非指导性教学D、程序教学
16.
美国人本主义心理学家罗杰斯提倡在教学中要( )。 选项: A:以学生为中心 B:以教师为中心 C:以教材为中心 D:以事实为中心
17.
美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式被称为()A、指导性教学B、情境教学C、非指导性教学D、程序教学
18.
美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式称为( ) 选项: A:指导性教学 B:情景教学 C:非指导性教学 D:序教学
19.
美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式被称为( ) 选项: A:指导性教学 B:情景教学 C:非指导性教学 D:程序教学
20.
学校教育为什么以教学为中心?
21.
陶行知主张( )的教育。 选项: A:以“教”为中心 B:以“家庭”为中心 C:以“学”为中心 D:“教学做合一”
22.
单项选择题:美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式称为() 选项: A:指导性教学 B:情景教学 C:非指导性教学 D:程序教学
23.
下列哪项不是普通教育的特征 选项: A:以教师为中心 B:以教材为中心 C:以问题为中心 D:以课堂教学为中心 E:以学生为中心
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