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自主创业和专业学习、专业就业一定有冲突。( )
选项:
A:对
B:错
冲突
专业
定有
发布时间:
2024-04-22 09:20:57
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1.
今后我将要跨专业就业,因此当前学习的本专业知识并不重要。( )选项: A:对 B:错
2.
专业教育与创新创业融合既激发大学生创新创业兴趣又激发专业学习兴趣。( )选项: A:对 B:错
3.
专业课知识的学习和掌握是创新创业的基础和起点,将专业知识学习与创新创业能力培养有机无缝的结合,才是提高大学生在自身专业领域创新创业能力的有效途径。( )选项: A:对 B:错
4.
教师的专业自主权不包括专业发展上的自主权选项: A:对 B:错
5.
大学生信息需求包含多个方面:从日常生活、专业学习、学科竞赛、择业求职、就业培训、职位选择、创新创业等。选项: A:错 B:对
6.
了解专业对我们培养专业兴趣、发展专业能力至关重要,我们可以从专业学习、就业前景、( )和专业评价等维度对此进行了解。选项: A:专业资源 B:选修课程 C:深造前景 D:专业优势
7.
专业技术能力是创业者掌握和运用专业知识进行专业生产的能力。( ) 选项:A、对 B、错
8.
李克强总理于2014年9月就在公开场合发出“大众创业、万众创新”的号召,而工商管理专业就是学习企业的经营和管理的, 因此工商管理专业的学生人人都适合自主创业。( )选项: A:对 B:错
9.
大学生只需要学好本专业的知识,就可以自主创业。A.对B.错
10.
大学生专业劳动的重要意义有(ACD) 选项: A:有利于促进专业学习 B:有利于自主学习 C:有利于提升就业核心竞争力 D:有利于加速职业适应
11.
创业团队职责划分必须体现“专业的人做专业的事”和“每件事都有专人负责”原则。选项: A:对 B:错
12.
职业生涯路线包括专业技术型、行政管理型、自主创业型和( )。A.灵活就业型B.混合型C.专业技术和行政管理双重型D.市场销售型
13.
以下哪个选项不是大学学习的特点之一?____________ 选项: A:应用学习 B:综合学习 C:自主学习 D:专业学习
14.
国家鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业。( ) 选项: A:对 B:错
15.
国家鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业。( )选项: A:错 B:对
16.
国家鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业。( )选项: A:对 B:错
17.
教师职业要达到专业的水平,应具备的核心特质有专业理念、专业知识、专业能力和( )。选项: A:班级管理能力 B:自主学习能力 C:师德 D:合作能力
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