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- 1.对课程目标和教学目标的表述，下面说法正确的是（ ）。 A: 课程目标是教学目标制定的依据 B: 课程目标是教育目的和教育目标在课程标准中的体现 C: 教学目标是课程目标的具体化 D: 教学目标是教学活动主体在具体教学活动中所要达到的预期学习结果
- 2.对课程目标和教学目标的表述，下面说法正确的是A.课程目标是教学目标制定的依据B.教学目标是教学活动主体在具体教学活动中所要达到的预期学习结果C.教学目标是课程目标的具体化D.课程目标是教育目的和教育目标在课程标准中的体现
- 3.【多选题】对课程目标和教学目标的表述,下面说法正确的是 A. 课程目标是教学目标制定的依据 B. 教学目标是课程目标的具体化 C. 教学目标是教学活动主体在具体教学活动中所要达到的预期学习结果 D. 课程目标是教育目的和教育目标在课程标准中的体现
- 4.关于教学目标的表述错误的是（）。 选项： A:教学目标是课程目标的具体化 B:教学目标是课堂教学的主要依据 C:教学目标是对学习结果的预期 D:教学目标是教材编写的主要依据
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5.关于教学目标的表述错误的是( )。 选项： A:教学目标是课程目标的具体化
B:教学目标是课堂教学的主要依据
C:教学目标是对学习结果的预期
D:教学目标是教材编写的主要依据 - 6.在教育目的、培养目标、课程目标、教学目标中，目标的概括程度最高的是（ ）。? 培养目标|课程目标|教育目的|教学目标
- 7.课程目标与几个相关概念，正确的包含关系（）。 选项： A、培养目标—教育目的—教学目标—课程目标 B、培养目标—教育目的—课程目标—教学目标 C、教育目的—培养目标—教学目标—课程目标 D、教育目的—培养目标—课程目标—教学目标
- 8.【单选题】关于教育目标的描述,正确的是 A. 培养目标是国家制定的 B. 课程目标就是教育目标 C. 教学目标是具体的 D. 课程目标与培养目标是抽象与具体的关系 E. 课程目标是教学目标的具体化
- 9.下列教育目标的层次由高到低的顺序是 选项： A:课程目标 培养目标 教学目标; B:教学目标 培养目标 课程目标; C:培养目标 课程目标 教学目标; D:课程目标 教学目标 培养目标
- 10.教育目的与学校培养目标、课程目标和教学目标是抽象与具体的关系，教育目的是根本目标，学校培养目标、课程目标、教学目标是实现教育目的的具体途径。（ ）
- 11.教育目的具有层次性。教育目的的层次包括（）。 选项： A、课程目标、教育目的、培养目标 B、教育目的、培养目标、教学目标 C、教育目的、课程目标、教学目标 D、课程目标、培养目标、教学目标
- 12.教育目的与学校的培养目标、课程目标和教学目标是抽象与具体的关系，教育目的是根本目标，学校培养目标、课程目标、教学目标是实现教育目的的具体途径 选项： A:正确 B:错误
- 13.（）是指教学活动结束后学生所能达到的预期标准。 选项：A．培养目标B．教学目标C．教育目的D．课程目标
- 14.下列关于语文课程目标与教学目标的理解正确的有哪些？选项： A:语文课程目标就是教学目标。; B:课程目标与所有学生关联，教学目标与具体学生关联。; C:对于语文教师的教学而言，语文课程目标的价值大于教学目标。; D:课程目标是特定领域、特定学段的目标，教学目标是特定学习内容的目标，如单元、课文等。
- 15.课程目标是教学目标的具体化。 选项： A:正确 B:错误
