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- 1.【单选题】中华民族崇尚精神的优秀传统,也表现为对品格养成的重视。儒家把“君子”、()作为自己的理想人格。 选项：A、圣人B、真人C、至人D、贤者
- 2.对品格养成的重视是中华民族崇尚精神的优秀传统的表现之一,其中()把"君子"、"圣人"作为自己的理想人格 选项：A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家
- 3.对品格养成的重视是中华民族崇尚精神的优秀传统的表现之一，其中（）把“君子”、“圣人”作为自己的理想人格。 选项： A:儒家 B:道家 C:墨家 D:法家
- 4.对品格养成的重视是中华民族崇尚精神的优秀传统的表现之一，其中（）把“君子”、“圣人”作为自己的理想人格。 选项： A: 儒家 B: 道家 C: 法家 D: 墨家
- 5.对品格养成的重视是中华民族崇尚精神的优秀传统的表现之一,其中( )把“君子”、“圣人”作为自己的理想人格。 选项： A:儒家 B:道家 C:墨家 D:法家
- 6.对品格养成的重视是中华民族崇尚精神的优秀传统的表现之一，其中()把“君子”、“圣人” 作为自己的理想人格。(1.0) 选项： A:儒家 B:道家 C:法家 D:墨家
- 7.对品格养成的重视是中华民族崇尚精神的优秀传统的表现之一，其中（）把“君子”、“圣人”作为自己的理想人格。 (单选题) 选项： A: 儒家 B: 道家 C: 法家 D: 墨家
- 8.中华民族崇尚精神的优秀传统,还表现为对理想人格的推崇。( )把“君子”、“圣人”作为自己的理想人格。(1.0)(1.0) 选项：A、儒家B、道家C、法家D、墨家
- 9. 33.儒家把“真人”、“至人”作为自己的理想人格。
- 10.中华民族崇尚精神的优秀传统，表现为（）。 选项： A、对物质生活与精神生活相互关系的独到理解 B、 对理想的不懈追求 C、 对道德教化的重视 D、 对品格养成的重视
- 11.对品格养成的重视是中华民族崇尚精神的优秀传统的表现之一
- 12.崇尚精神是中华民族的优秀传统。中华民族崇尚精神的优秀传统表现在（ ） 选项：A、对物质生活与精神生活相互关系的独到理解 B、对理想的不懈追求 C、对品格养成的重视
- 13.中华民族崇尚精神的优秀传统表现为（ ）选项： A:对物质生活与精神生活相互关系的独到理解; B:对理想的不懈追求; C:对品格养成的重视; D:以上全选
- 14.中华民族崇尚精神的优秀传统表现为（ ） 选项： A:对物质生活与精神生活相互关系的独到理解; B:对理想的不懈追求; C:对品格养成的重视; D:以上全选
- 15.对品格养成的重视是中华民族崇尚精神的优秀传统的表现之一。 选项： A:正确 B:错误
- 16.（10）对品格养成的重视是中华民族崇尚精神的优秀传统的表现之一。 选项： A:正确 B:错误
- 17.崇尚精神是中华民族的优秀传统，表现为（ ）。选项： A:对物质生活与精神生活相互关系的独到理解; B:对理想的不懈追求; C:对功名利禄的追求; D:对品格养成的重视
- 18.中华民族崇尚精神的优秀传统，表现在（ ）①对物质生活与精神生活相互关系的独到理解； ②对理想的不懈追求； ③对品格养成的重视； 选项：A、①②③B、①②C、①③D、②③
- 19.中华民族在5000多年的历史进程中，不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明，也塑造出中华民族独特的精神气质和精神品格，形成了崇尚精神的优秀传统。中华民族崇尚精神的优秀传统表现为 选项： A:对物质生活与精神生活相互关系的独到理解 B:对品格养成的重视 C:对理想的不懈追求 D:对法治精神的推崇
