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教师既应该对幼儿的游戏进行指导,又应该保证幼儿游戏的自主性。( )
选项:
A:对
B:错
游戏
幼儿
自主性
发布时间:
2024-06-05 10:16:04
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为了保证游戏对幼儿的教育作用,教师应该树立指导游戏的权威。( )选项: A:对 B:错
2.
为了保证游戏对幼儿的教育作用,教师应该树立指导游戏的权威。
3.
为了保证游戏对幼儿的教育作用,教师应该树立指导游戏的权威( )
4.
为了保证游戏对幼儿的教育作用.教师应该树立指导游戏的权威。A( )
5.
为了保证游戏对幼儿的教育作用, 教师应该树立指导游戏的权威。( )
6.
为了保证游戏对幼儿的教育作用,教师应该树立指导游戏的权威( )
7.
为了保证游戏对幼儿的教育作用,教师应该树立指导游戏的权威。()
8.
为了保证游戏对幼儿的教育作用,教师应该树立指导游戏的权威形象。( )
9.
为了保证游戏对幼儿的教育作用,教师应该树立指导游戏的权威形象。( )
10.
为了保证游戏对幼儿的教育作用.教师应该树立指导游戏的权威。 选项: A:正确 B:错误
11.
教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。 选项: A:发挥幼儿的自主性 B:保证幼儿游戏的特点 C:保证游戏的目的性 D实现游戏的多样化
12.
第 29 题为了保证游戏对幼儿的教育作用,教师应该树立指导游戏的权威。
13.
为了保证游戏对幼儿的教育作用,教师应该树立指导游戏的权威形象。( ) 选项: A:正确 B:错误
14.
8.教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。 选项: A、 发挥幼儿的自主性 B、 保证幼儿游戏的特点 C、 保证游戏的目的性 D、 实现游戏的多样化
15.
2019南开] 为了保证游戏对幼儿的教育作用,教师应该树立指导游戏的权威。( ) 选项: A:正确 B:错误
16.
教师对幼儿游戏的指导必须以()为前提。 选项: A、发挥幼儿的自主性 B、保证幼儿游戏的特点 C、保证游戏的目的性 D、实现游戏的多样化
17.
教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。 选项: A、发挥幼儿的自主性 B、保障幼儿游戏的特点 C、保证游戏的目的性 D、实现游戏的多样化
18.
教师对游戏指导必须以保证幼儿游戏的特点为前提。( ) 选项: A:对 B:错
19.
介入游戏根据游戏类型的不同以及幼儿在游戏中表现水平存在的差异,教师要采用灵活多变的方式介入游戏。教师介入游戏的方式主要包括:(1)平行游戏教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料,但不与幼儿相互交往,不参加幼儿的游戏。常用于感觉运动游戏或结构游戏。(2)合作游戏教师加入幼儿正在进行的游戏并让幼儿学会掌控游戏的进程。通常教师会扮演游戏中的某种角色,以此角色来指导游戏。(3)指导游戏教师建议或开始新游戏并事先定好某些角色,部分控制游戏的进行。一般用于教幼儿如何进行角色游戏。不同类型游戏的指导方法以下对游戏的指导方法,不正确的是()。A、对角色游戏进行指导时,教师可以以角色身份指导游戏B、对结构游戏进行指导时,教师应该手把手地教C、对表演游戏进行指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品D、对规则游戏进行指导时,教师应详细介绍游戏及规则
20.
以下对游戏的指导方法,不正确的是()。 A: 对角色游戏进行指导时,教师可以以角色身份指导游戏 B: 对结构游戏进行指导时,教师应该手把手地教 C: 对表演游戏进行指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D: 对规则游戏进行指导时,教师应详细介绍游戏及规则
21.
以下对游戏的指导方法,不正确的是()。 A: A对角色游戏进行指导时,教师可以以角色身份指导游戏 B: B对结构游戏进行指导时,教师应该手把手地教 C: C对表演游戏进行指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D: D对规则游戏进行指导时,教师应详细介绍游戏及规则
22.
以下对游戏的指导方法,不正确的是()。A、对角色游戏进行指导时,教师可以以角色身份指导游戏B、对结构游戏进行指导时,教师应该手把手地教C、对表演游戏进行指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品D、对规则游戏进行指导时,教师应详细介绍游戏及规则
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