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- 1.（ ）是学生在地理学习的过程中，采取模仿地理学家发现问题、分析问题、解决问题等探究的过程。? 情感态度与价值观目标过程与方法目标学习目标知识与技能目标
- 2.（ ）是学生在地理学习的过程中，采取模仿地理学家发现问题、分析问题、解决问题等探究的过程。? 学习目标情感态度与价值观目标知识与技能目标过程与方法目标
- 3.（ ）是学生在地理学习的过程中，采取模仿地理学家发现问题、分析问题、解决问题等探究的过程。? 知识与技能目标|情感态度与价值观目标|学习目标|过程与方法目标
- 4.（ ）是学生在地理学习的过程中，采取模仿地理学家发现问题、分析问题、解决问题等探究的过程。? 过程与方法目标学习目标知识与技能目标情感态度与价值观目标
- 5.（ ）是学生在地理学习的过程中，采取模仿地理学家发现问题、分析问题、解决问题等探究的过程。? 知识与技能目标情感态度与价值观目标过程与方法目标学习目标
- 6.（ ）是学生在地理学习的过程中，采取模仿地理学家发现问题、分析问题、解决问题等探究的过程。 选项： A:过程与方法目标; B:情感态度与价值观目标; C:学习目标; D:知识与技能目标
- 7.（ ）是学生在地理学习的过程中，采取模仿地理学家发现问题、分析问题、解决问题等探究的过程。 选项： A:知识与技能目标; B:过程与方法目标; C:情感态度与价值观目标; D: D.学习目标
- 8.（ ）是学生在地理学习的过程中，采取模仿地理学家发现问题、分析问题、解决问题等探究的过程。A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感态度与价值观目标D.D. 学习目标
- 9.让学生“学会学习”的课程目标属于（)。A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感态度与价值观D.能力 选项：A、让学生“学会学习”的课程目标属于()。 A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感态度与价值观D.能力目标
- 10.在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是（ ） 选项： A:知识与技能目标; B:过程与方法目标; C:情感态度与价值观目标; D:以上都是
- 11.课程的教学目标包括什么？（) 选项： A、知识与技能 B、过程与方法 C、情感、态度、价值观 D、学习目标
- 12.课程目标中，强调让学生“学会学习”的是 选项： A、知识与技能目标 B、过程与方法目标 C、情感态度与价值观 D、意志目标
- 13.课程目标中，强调让学生“学会学习”的是 选项： A:知识与技能目标; B:过程与方法目标; C:情感态度与价值观; D:意志目标
- 14.在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是： 选项： A:知识与技能目标; B:过程与方法目标; C:情感态度与价值观目标; D:三者均有
- 15.三维目标包括 选项： A:体验性目标; B:知识与技能目标; C:过程与方法目标; D:情感态度与价值观目标
- 16.三维目标包括 选项： A:体验性目标; B:知识与技能目标; C:过程与方法目标; D:情感态度与价值观目标
- 17.三维目标包括选项： A:体验性目标; B:知识与技能目标; C:过程与方法目标; D:情感态度与价值观目标
- 18.我国新课改下的'三维目标'包括（ ） 选项： A:情感态度与价值观目标 B:过程与方法目标 C:知识与技能目标 D:应用技能目标
- 19.一个课时的教学目标包括（ ）。选项： A:知识与技能目标; B:过程与方法目标; C:情感、态度与价值观目标; D:行为目标
- 20.一个课时的教学目标包括（ ）。 选项： A、知识与技能目标 B、过程与方法目标 C、情感、态度与价值观目标 D、行为目标
- 21.中国大学MOOC: （ ）是学生在地理学习的过程中，采取模仿地理学家发现问题、分析问题、解决问题等探究的过程。
