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“摸瞎”游戏属于语言类民间游戏,因此我们在游戏中重点发展的就是幼儿的语言。( )
选项:
A:对
B:错
游戏
语言
戏中
发布时间:
2024-05-16 18:50:49
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1.
学前儿童语言游戏中,重点学习的内容是游戏规则。( ) 选项:A、对 B、错
2.
观察游戏中的幼儿,主要观察( )。 选项: A、 游戏主题,游戏角色 B、 对材料的选择和运用,游戏情节的发展 C、 游戏中的语言和交往 D、 游戏规则的理解和遵守
3.
幼儿游戏的观察就是成人对游戏中幼儿自然流露的动作、语言、神情、交往和使用的工具材料进行记录分析的过程
4.
幼儿游戏的观察就是成人对游戏中幼儿自然流露的动作、语言、神情、交往和使用的工具材料进行什么的过程?
5.
幼儿体育游戏的目标就是让孩子们在体育游戏中获得快乐。( )选项: A:对 B:错
6.
【单选题】智力游戏中的()是发展幼儿视觉、味觉、听觉和触觉的游戏。 A. 记忆游戏 B. 观察游戏 C. 思维游戏 D. 语言游戏
7.
幼儿园游戏评价应该兼顾幼儿在游戏中的游戏性体验和幼儿在游戏中的发展。选项: A:正确; B:错误
8.
在日常生活和游戏中渗透语言教育的方法有( )。 选项: A:在日常交往中指导儿童学习语言 B:通过常规主题活动发展幼儿的语言 C:通过区角活动发展幼儿的交往语言 D:在阅读中发展幼儿的语言
9.
回顾环节就是帮助幼儿回顾游戏过程,分享游戏中快乐的体验。( )选项: A:对 B:错
10.
棋牌类游戏如七巧板属于语言游戏。( )选项: A:对 B:错
11.
幼儿在游戏中往往更关注游戏进程,而不是游戏的结果。( ) 选项: A:对 B:错
12.
下列几组游戏中,属于创造性游戏的是( )。 选项: A、计算游戏 语言游戏 探究游戏 B、角色游戏 结构游戏 表演游戏 C、规则游戏 语言游戏 音乐游戏 D、体育游戏 音乐游戏 智力游戏
13.
下列几组游戏中,属于规则性游戏的是( ) 选项: A:角色游戏、结构游戏、表演游戏 B:体育游戏、音乐游戏、智力游戏 C:规则游戏、音乐游戏、语言游戏 D:计算游戏、科学常识游戏、语言游戏
14.
幼儿在游戏中是愉悦的说明游戏是可以满足幼儿需要的。 ( )选项: A:对 B:错
15.
下列几组游戏中,属于创造性游戏的是 选项: A:角色游戏 结构游戏 表演游戏 B:体育游戏 音乐游戏 智力游戏 C:有规则游戏 音乐游戏 语言游戏 D:计算游戏 科学常识游戏 语言游戏
16.
下列几组游戏中,属于创造性游戏的是()。 选项: A、角色游戏;结构游戏;表演游戏 B、体育游戏;音乐游戏;智力游戏 C、有规则游戏;音乐游戏;语言游戏 D、计算游戏;科学常识游戏;语言游戏
17.
“我们来玩过家家吧!”“这是我的,不给你玩!”幼儿在游戏中出现的类似言语属于( )。 选项:A、游戏性语言 B、角色之间的交际性语言 C、以自我为中心的想象性独白 D、伙伴之间的交际性语言
18.
语言教学游戏中的规则是凭空制定的。 选项: A:错 B:对
19.
语言教学游戏中的规则是凭空制定的。A、对B、错
20.
及时干预式评价,是指当教师发现幼儿在游戏中的问题时,教师可以直接打断幼儿游戏行为,指出幼儿在游戏中的错误行为。( )选项: A:对 B:错
21.
绕口令《“四”和“十”》属于语言教学游戏中的()练习游戏。
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