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3-6岁幼儿语言学习的重中心全是培养
选项:
A:组词造句能力
B:规范发音能力
C:口语交流能力
D:口语交流能力
能力
口语
语言学习
发布时间:
2024-04-19 09:01:02
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1.
1、幼儿园的谈话活动重在培养幼儿的( )。选项: A:口语交谈能力; B:独白语言能力; C:书面语言能力; D:阅读理解能力
2.
幼儿3岁以前是语言能力尤其是口语能力的发展关键期。()
3.
培养幼儿的口语表达能力;____
4.
幼儿教师要具备较强的口语示范能力和灵活的口语( )能力和娴熟的幼儿口语指导能力。
5.
依据语课标的要求口语交际能力培养应侧重三种能力即( )。A.倾听能力、表达能力和交流能力 B. 理解能力、表达能力和交流能力 C.理解能力、表达能力和交往能力 D.倾听能力、表达能力和交往能力选项: A:A; B:B; C:C; D:D
6.
幼儿园语言教育早期阅读活动的目的主要是( )。A.培养幼儿独立思考的能力B.培养幼儿感知的能力C.帮助幼儿按照规则进行口语表达练习D.提高幼儿学习书面语言的兴趣
7.
语文课标要求口语交际应侧重培养的能力是( ) 选项: A:理解能力、表达能力和交流能力; B:理解能力、表达能力和应对能力; C:倾听能力、表达能力和应对能力; D:倾听能力、理解能力和表达能力
8.
【单选题】口语交际教学的核心任务是() A. 培养表达能力 B. 培养“倾听”能力 C. 培养交际能力 D. 培养日常口语交际的基本能力
9.
口语课训练的重点不包括什么? 选项: A、跨文化交际的能力 B、成段表达的能力 C、造词造句的能力
10.
不管采用哪种类型的口语交际教学,其目的都是为了发展学生的言语交际能力,培养()的交流能力。 选项: A、倾听 B、 表达 C、 应对 D、 反馈
11.
()指婴幼儿对母语的产生和理解能力的获得,主要指口语中的说话和听话能力的获得。 选项: A、语言的产生 B、语言的发展 C、语言的发音 D、语言的表达
12.
属于口语交际能力的是( ) 选项: A、口语表达能力 B、听话理解能力 C、语境适应能力 D、口语交际态度
13.
口语交际主要培养学生的哪些能力( ) 选项: A、倾听能力 B、表达能力 C、情感态度 D、写作能力
14.
要想切实提高教师口语能力,就应该着重注意一下____能力的培养。A.()语言能力B.()语篇能力C.()策略能力D.()管理能力
15.
【口语题】提高学习能力
16.
结合你所学的语言教育方面的知识和你的观察经验,简述提高 3-6 岁儿童口语表达能力的方法。
17.
【多选题】要想切实提高教师口语能力,就应该着重注意一下____能力的培养。 A. 语言能力 B. 语篇能力 C. 策略能力 D. 管理能力
18.
看图讲述活动既能促进幼儿观察能力、思维能力的发展,又能促进幼儿口语表达能力的发展。
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