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在音乐欣赏活动中,可以让幼儿独立创作视觉艺术作品,以此表达对音乐的感受。( )
选项:
A:对
B:错
活动中
艺术作品
音乐欣赏
发布时间:
2024-05-08 18:59:45
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1.
在音乐欣赏中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能是()。 选项: A:了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力 B:体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力 C:感知、记忆理解优秀的作品形式以及内容的能力 D:感受和追求集体音乐活动秩序的能力
2.
关于幼儿音乐欣赏活动的描述正确的是:A.欣赏音乐的简单技能是指能根据音乐作品的音响展开戏剧情节;B.只能运用动作表达对音乐的感受;C.音乐欣赏是一种高级的精神活动;D.音乐欣赏的过程就是成人与音乐作品互动的过程。
3.
在进行音乐欣赏的教学活动中,学生不可以边听音乐边画画,以免分心不认真听音乐。( )选项: A:对 B:错
4.
在音乐欣赏的感知活动中,音响感知是整个音乐欣赏的前提和基础。音乐欣赏中一切感情体验与形象联想都要以音响感知为基础。 选项: A:对 B:错
5.
在音乐欣赏的感知活动中,音响感知是整个音乐欣赏的前提和基础。音乐欣赏中一切感情体验与形象联想都要以音响感知为基础。选项: A:对 B:错
6.
在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括( )
7.
在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括
8.
音乐欣赏的基本方式是下面哪一项?选项: A:感受视觉的美,体验情绪的变化; B:感受听觉的美,体会创作形式的变化; C: 感受听觉的美,体验情绪的变化; D:感受视觉的美,体会创作形式的变化
9.
[简答题]简述在幼儿园音乐欣赏活动中,可供幼儿欣赏的音乐作品类型。
10.
幼儿园音乐欣赏活动的教育内容只可以欣赏音乐作品。()
11.
【判断题】在音乐欣赏的感知活动中,音响感知是整个音乐欣赏的前提和基础。音乐欣赏中一切感情体验与形象联想都要以音响感知为基础。 A.对 B.错
12.
联觉习惯使音乐欣赏活动增加趣味。A.()对B.()错
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