孔子主张“有教无类”,弟子中不乏出身社会下层者。墨子则进一步主张以 “匹夫徒步之士”为教育对象,以先行劳苦服役为入学条件。故《墨子》载:“翟 以为虽不耕织乎,而功贤于耕织也。”这反映出春秋战国时期( )。