大学生应该学会调节、控制自己的什么情绪，以增加积极情绪体验？
选项：
A: 焦虑情绪
B: 兴奋情绪
C: 愤怒情绪
D: 消极情绪
发布时间：2024-06-04 10:20:12
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- 1.积极的情绪体验应该是选项： A:单纯地感受积极情绪; B:积极情绪与消极情绪大致3：1; C:没有消极的情绪; D:积极情绪与消极情绪的大致平衡
- 2.10、正念可以增加积极情绪体验，减少消极情绪体验。（）
- 3.培养小学生积极情绪体验的常见措施 选项： A:正确认识小学生的情绪及情绪体验 B:使小学生在生活和教学中体验积极情绪 C:在同伴交往中学会调控情绪并体验积极情绪 D:小学生消极情绪的调节与合理宣泄
- 4.情绪积极管理的目标选项： A:控制消极情绪; B:消除消极情绪; C:产生积极情绪体验; D:达到积极情绪与消极情绪的大致平衡
- 5.情绪积极管理的目标 选项： A:控制消极情绪; B:消除消极情绪; C:产生积极情绪体验; D:达到积极情绪与消极情绪的大致平衡
- 6.10、正念可以增加积极情绪体验，减少消极情绪体验。（）选项： A:正确; B:错误
- 7.情绪健康的表现不包括:A、表达方式恰当;B、情绪反应适度;C、积极情绪多于消极情绪;D、积极情绪与消极情绪平衡。 选项： A、表达方式恰当； B、情绪反应适度； C、积极情绪多于消极情绪； D、积极情绪与消极情绪平衡。 E、A、表达方式恰当； F、表达方式恰当； G、B、情绪反应适度； H、情绪反应适度； I、C、积极情绪多于消极情绪； J、积极情绪多于消极情绪； K、D、积极情绪与消极情绪平衡。 L、积极情绪与消极情绪平衡。 M、表达方式恰当； N、情绪反应适度； O、积极情绪多于消极情绪； P、积极情绪与消极情绪平衡。
- 8.情绪的两极性指的是()A.()积极情绪()B.()消极情绪()C.()愤怒情绪()D.()抵触情绪
- 9.人的情绪需要调节，指的是消极情绪，不包括积极情绪。（ ）
- 10.情绪管理就是控制、调节或疏导消极情绪和积极情绪。
- 11.情绪管理就是控制、调节或疏导消极情绪和积极情绪。
- 12.情绪管理就是控制、调节或疏导消极情绪和积极情绪。
- 13.积极情绪是以愉快体验为特点的情绪，而消极情绪则是以不愉快体验为特点的情绪
- 14.情绪管理的前提() A: 学会识别情绪 B: 接纳自己的情绪 C: 学会调节情绪 D: 控制自己的行为
- 15.大学生常见的情绪障碍有: 选项： A、愤怒情绪 B、焦虑情绪 C、抑郁情绪 D、压抑情绪
- 16.情绪管理的前提是 A: 学会识别情绪 B: 接纳自己的情绪 C: 学会调节情绪 D: 控制自己的行为
