根据皮亚杰的认知发展理论,当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时,其思维处于()。A:感知运动阶段B:前运算阶段C:具体运算阶段D:形式运算阶段 运算 处于 可逆性 发布时间:2024-04-07 08:01:49