[单选题]活动开始后，冬冬突然躲到柜子后面，张老师让他出来，可他就是不动。张老师生气地说：“赶紧出来！不出来就让大灰狼把你带走！”冬冬害怕极了，赶忙出来了。这表明张老师（）。 A 没有体现教师的教学权威 B 没有尊重幼儿的独特心理 C 没有损害幼儿的人格尊严 D 没有关注幼儿的权利保护
发布时间：2024-06-20 13:49:26
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- 1.活动开始后，冬冬突然躲到柜子后面，张老师让他出来，可他就是不动。张老师生气地说：“赶紧出来！不出来就让大灰狼把你带走！”冬冬赶忙出来了。这表明张老师（ ）。选项： A:没有体现教师的教学权威 B:没有尊重幼儿的独特心理 C:没有损害幼儿的人格尊严 D:没有关注幼儿的权利保护
- 2.活动开始后，冬冬突然躲到柜子后面，张老师让他出来，可他就是不动。张老师生气地说：“赶紧出来!不出来就让大灰狼把你带走!”冬冬告**，赶忙出来了。这表明张老师( )。 选项： A:没有体现教师的教学权威 B:没有尊重幼儿的独特心理 C:没有损害幼儿的人格尊严 D:没有关注幼儿的权利保护
- 3.活动开始后，冬冬突然躲到柜子后面，张老师让他出来，可他就是不动。张老师生气地说：赶紧出来！不出来就让大灰狼把你带走！＂”冬冬赶忙出来了。这表明张老师（）。A.没有体现教师的教学权威B.没有尊重幼儿的独特心理C.没有损害幼儿的人格尊严D.没有关注幼儿的权利保护
- 4.(单选题)活动开始后,冬冬突然躲到柜子后面,张老师让他出来,可他就是不动。张老师生气的说,赶紧出来,再不出来就让大灰狼把你带走。冬冬害怕极了,急忙出来了。这表明张老师( )。(2021下) 选项： A: 没有体现教师的教学权威 B: 没有尊重幼儿的独特心理 C: 没有损害幼儿的人格尊严 D: 没有关注幼儿的权利保护
- 5.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求( )。A、尊重幼儿的基本权利B、尊重幼儿的观点、意见C、尊重幼儿的人格尊严D、同意幼儿的主张、决定
- 6.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求( )。A、尊重幼儿的人格尊严B、尊重幼儿的基本权利C、同意幼儿的主张、决定D、尊重幼儿的观点、意见
- 7.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求（ ）。A、尊重幼儿的基本权利B、尊重幼儿的人格尊严C、尊重幼儿的观点、意见D、同意幼儿的主张、决定
- 8.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求( )A、尊重幼儿的基本权利B、尊重幼儿的人格尊严C、尊重幼儿的观点、意见D、尊重并同意幼儿的主张、决定
- 9.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。A、尊重幼儿的基本权利B、尊重幼儿的人格尊严C、尊重幼儿的观点、意见D、尊重并同意幼儿的主张、决定
- 10.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求( )。 选项：尊重幼儿的基本权利#尊重幼儿的人格尊严#尊重幼儿的观点、意见#尊重并同意幼儿的主张、决定
- 11.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求( )。选项： A:尊重幼儿的基本权利 B:尊重幼儿的人格尊严 C:尊重幼儿的观点、意见 D:尊重并同意幼儿的主张、决定
- 12.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。 选项： A、尊重幼儿的基本权利 B、尊重幼儿的人格尊严 C、尊重幼儿的观点、意见 D、尊重并同意幼儿的主张、决定
- 13.陌生号码来电，接通后，对方友好的说：“我的声音你都听不出来啊”。你感觉他的声音像辅导员张老师，对方随即承认。第二天该号码发来短信，说家人生病急需5000元，让你帮忙转账。这时你的正确做法是（ ）选项： A:到学院当面向张老师核实。 B:张老师平时对我很好，帮老师忙转帐。 C:感觉不像老师的风格啊，赶紧按原来的号码打过去确认。
- 14.张老师请帮我同学翻译一段话吧,俺翻译不出来他想表达的意思!
- 15.小兵在一次游泳课上不听张老师的安排，擅自下水到游泳池中戏水。张老师发现后严厉的批评了小兵，小兵不但不接受还顶撞老师，张老师于是当众打了小兵一耳光。请问，你怎样评价张老师的行为（） 选项： A、对。老师教育学生，没什么大不了的 B、不对。尽管张老师是为了教育小兵，但动手打人是错的，违反了《中华人民共和国教师法》的相关规定 C、对。因为这也是张老师对小兵的爱护，是对他的生命负责 D、不对。张老师动手打人，侵犯了小兵的人格尊严
- 16.教师应尊重幼儿的人格尊严，平等对待幼儿，关注幼儿的情绪变化。（） 选项： A:正确 B:错误
- 17.张老师的课讲得非常好，让同学们在不知不觉中就掌握了知识，而且她还尊重和理解学生，全班同学对张老师非常敬爱，张老师在学生心目中的威信属于（ ）。 选项： A、教师权力威信 B、教师信服威信 C、教师期待 D、教师角色
- 18.张老师在接手一个新班级班主任的工作以后，没有按照以往经验制定一些班级行为规范，而是利用很长一段时间向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况，然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法选项： A:不可行，张老师应立即规范班级学生行为; B:不可行，张老师可以按照以往经验来管理新班级; C:可行，了解学生是教师进行教育的前提; D:可行，体现了张老师尊重同事
- 19.某幼儿园分班布置画展,张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出,李老师则将每个孩子的作品展出。两位老师的做法中( )。A、李老师对,班级画展需要平衡家长关系B、张老师对,应支持优秀儿童的绘画表现C、张老师对,班级画展需要体现最高水平D、李老师对,应支持每个儿童的绘画表现
- 20.亮亮刚进幼儿园时是一个胆小、孤僻的孩子,不喜欢和其他幼儿一起玩耍,对此, 张老师每次都鼓励其他幼儿去和亮亮玩耍,渐渐地,亮亮越来越活泼,现在亮亮最喜欢 的就是去幼儿园,这说明( )。 选项： A、幼儿是学习的主体 B、幼儿是发展的人 C、幼儿是权利的主体 D、幼儿是独特的人
