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健康教育的基本方法包括
A:制订健康教育计划
B:开展群体健康教育
C:个体的健康教育
D:健康教育的评价
E:以上均是
教育计划
制订
健康教育
发布时间:
2024-05-22 15:55:29
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1.
健康教育程序包括健康教育评估、健康教育计划、()和健康教育评价四个步骤。
2.
【判断题】健康教育的程序包括健康教育评估、健康教育计划、健康教育干预和健康教育评价四个步骤
3.
社区护士开展社区健康教育的主要形式是() 选项: A、个体健康教育 B、家庭健康教育 C、群体健康教育 D、学校健康教育
4.
健康教育计划设计的步骤包括( )。 A.需求评估B.确定健康教育目标C.制定健康教育干预策略D.实施质量控制E.制定实施和评价方案
5.
“确定社区健康教育的方法”应在社区健康教育程序的()步骤内完成。 A: 社区健康教育评估 B: 社区健康教育诊断 C: 社区健康教育计划 D: 社区健康教育实施 E: 社区健康教育评价
6.
关于社区健康教育程序正确的是:A.社区健康教育是有目的、有组织、有计划、有系统性评价的教育活动B.分析了解教育对象对健康教育的需求,为开展健康教育提供依据C.确定教育项目、干预人群、范围、以及计划所要达到的目标和为实现目标而制定的各项指标,同时要鼓励教育对象积极参与D.包括社区健康教育评估、社区健康需求诊断、制定社区健康教育计划,实施计划、评价健康教育的效果E.以上均正确
7.
社区王护士对社区居民进行调查,了解社区居民存在的健康问题,王护士所做工作属于健康教育步骤中的( ) 选项: A、社区健康教育评估 B、社区健康教育计划的制订 C、社区健康教育计划的实施 D、社区健康教育效果的评价 E、社区健康教育目标的制定
8.
工作场所健康教育计划设计基本流程包括() 选项: A:评估主要健康问题和主要职业性危险因素 B:提交工作场所健康教育评估报告 C:制订工作场所健康教育计划 D:分析工作场所健康教育确定需要的信息 E:收集工作场所健康教育基线资料
9.
在健康教育程序中确定教育对象的学习方式应在( )步骤完成 选项: A、 健康教育评估 B、 健康教育诊断 C、 健康教育计划 D、 健康教育实施 E、 健康教育评价
10.
关于健康教育评价的描述,错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中
11.
关于健康教育评价,描述错误的是() 选项: A、贯穿于健康教育计划的始终 B、只存在于健康教育计划实施后 C、只存在于健康教育计划形成时 D、只是对健康教育计划效果的评价 E、只存在于健康教育计划执行过程中
12.
“确定社区健康教育的手段和方法”应在社区健康教育程序的哪一个步骤内完成 。 选项: A:社区健康教育评估 B:社区健康教育诊断 C:社区健康教育计划 D:社区健康教育评价
13.
关于健康教育的解释正确的是()A.健康教育是简单的卫生知识的宣传B.健康教育是有效的治疗因素C.健康教育是单纯的教育活动D.健康教育的核心是促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式,从而提高健康状况E.健康教育的核心是促使个体或群体改变不健康的价值观
14.
健康教育与健康促进的关系是 选项: A.健康教育就是健康促进 B.健康促进发展成了健康教育 C.健康教育包括健康促进 D.健康促进是健康教育的发展 E.健康教育比健康促进意义更广泛
15.
A.健康咨询 B.卫生传单 C.专题讲座 D.电视 E.标本模型 属于个别健康教育的方法是 属于群体健康教育的方法是 属于文字健康教育的方法是 属于形象化健康教育的方法( )
16.
“确定社区健康教育的手段和方法”应在社区健康教育程序的哪一个步骤内完成( ) 选项: A:社区健康教育评估 B:社区健康教育诊断 C:社区健康教育计划 D:社区健康教育评价
17.
健康教育形式包括() 选项: A、提供健康教育资料 B、 设置健康教育宣传栏 C、 开展公众健康咨询活动 D、 举办健康知识讲座 E、 开展个体化健康教育
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