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语感是对语言文字的情感形象体会过程。()
发布时间:
2024-06-22 11:31:21
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1.
语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生()、()、()、()和()等方面的影响,在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握能力
2.
[单选] 人对语言文字的感觉、理解和运用的能力,这种能力是在语言实践中形成的,带有浓厚的经验色彩这种能力称为()A . 语言能力B . 直觉C . 写作能力D . 语感
3.
诵读法是诗歌教学最常用的一种方法。它更能使人体会到汉语言的音韵之美,形象之美,和情感之美。选项: A:对 B:错
4.
8.语感是在解读信息的过程中通过人们的 获得的。
5.
什么是确定重音的基础选项: A:情感交流的需要 B:内容表达的需要 C:习惯表达的需要 D:语感的需要
6.
诵读法是诗歌教学最常用的一种方法。它更能使人体会到汉语言的音韵之美,形象之美,和情感之美。
7.
【单选题】( )是确定重音的基础。 选项: A: 情感交流的需要 B: 内容表达的需要 C: 习惯表达的需要 D: 语感的需要
8.
“有意味的形式”指的是( ) 选项: A:文学情感需要形诸语言文字 B:艺术情感是有形式的 C:艺术情感式个体化的 D:文学情感式自在的
9.
移民和难民对自己的母语感情是不同的。 选项:对#chuwen#错
10.
《谈生命》课后练习题是“反复朗读课文,品味关键语句并试着背诵,说说作者对生命的本质有怎样的认识”。对该练习的设计意图,分析不正确的是()。 选项: A、引导学生体会这篇散文的语言特点 B、提高学生整理文章思路的能力 C、增加学生的语言积累,培养语感 D、通过朗读和背诵.引发学生的情感共鸣
11.
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》课后练习题是“感情充沛地朗读课文,体会雨果充满激情、富于浪漫主义色彩的演讲语言,并选择几个最能代表这种语言风格的段落,把它背下来”。对该练习的设计意图,分析不正确的是( )。 选项: A:引导学生体会演讲词的语言特点 B:提高学生概括文本大意的能力 C:增加学生的语言积累,培养语感 D:通过朗读和背诵,引发学生的情感共鸣
12.
“有意味的形式”指的是() 选项: A、A文学情感需要形诸语言文字 B、B艺术情感是有形式的 C、C艺术情感式个体化的 D、D文学情感式自在的
13.
诵读法是诗歌教学最常用的一种方法。它更能使人体会到汉语言的音韵之美,形象之美,和情感之美。A.正确B.错误
14.
从“在大量的语文实践中体会、把握运用语言的规律”或“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力”的角度,写出你对《诫子书》教学的认识,不少于150字。______
15.
形象感受是要调动各种感官和想象接受稿件所营造的情境的刺激,需要一个整体的框架和体会,所以形象感受属于整体感受。选项: A:对 B:错
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