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简述识记种类及影响识记的主要因素。
发布时间:
2024-06-18 09:19:49
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1.
“潜移默化”是指影响通过( )⽽接受。 选项: A: 有意识记 B: ⽆意识记 C: 机械识记 D: 意义识记
2.
评估及特教评估(识记)
3.
有预定识记目的并能运用有效识记方法的识记是( ) A.无意识记B.机械时记C.有意识记 D.不随意识记
4.
不需要理解的“死记硬背”属于() 选项: A、有意识记 B、无意识记 C、意义识记 D、联想识记 E、机械识记
5.
不需要理解的"死记硬背"属于 选项: A:机械识记 B:意义识记 C:无意识记 D:联想识记 E:有意识记
6.
按照一定的目的,需要采取积极思维活动的识记是()。 选项:A、无意识记B、有意识记C、意义识记D、机械识记
7.
记忆过程包括( )。 选项:识记,保持和遗忘|识记,再认和回忆|识记,保持和联想|识记、保持、再认或回忆
8.
按着一定的目的,需要采取积极思维活动的识记叫( )。 选项: A: 有意识记 B: 无意识记 C: 意义识记 D: 机械识记
9.
幼儿记忆的主要特点是()。 选项: A、有意识记为主,无意识记活跃 B、无意识记为主,有意识记迅速发展 C、有意识记和无意识记都是主要识记方式 D、有意识记和无意识记都发展不快
10.
意义识记的效果优于机械识记。
11.
意义识记的效果低于机械识记。
12.
记忆过程包括()A、识记、保持和遗忘?B、识记、再认和回忆C、识记、保持和联想?D、识记、保持、再认或回忆
13.
下列关于机械识记和意义识记的表述,正确的有选项: A:机械识记一般是对缺乏意义了解的知识采用简单重复的方式进行识记; B:意义识记的效果一般优越于机械识记; C:机械识记往往就是死记硬背,应该避免这种识记方式; D:意义识记往往能使学生知其然并知其所以然
14.
记忆过程包括A、识记、保持和遗忘B、识记、再认和回忆C、识记、保持和联想D、识记、保持、再认或回忆 ( )
15.
记忆过程包括( )。 选项:识记,保持和遗忘|识记,再认和回忆|识记,保持和联想|识记、保持、再认或回忆
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