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平声是指发声时声音没有起伏,仄声是发声时声音有起伏
发布时间:
2024-06-03 22:47:04
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发声时声音在口腔中击打的部位是()
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声音的弹性是指发声时声音形式对不同播讲内容和形式的适应能力。选项: A:对 B:错
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发声时,声带变紧,快速___,声带越紧,发出的声音越___。
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教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时 ( )。 选项: A:能概括不同声音产生的条件 B:对声音产生兴趣,感受不同的声音 C:能描述出玩具是怎么发声的 D:能描述出不同玩具发声特点
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教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时()。 选项: A、能概括不同声音产生的条件 B、对声音产生兴趣,感受不同的声音 C、能描述出玩具是怎么发声的 D、能描述出不同玩具发声特点
6.
教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时( )A、能概括不同声音产生的条件B、对声音产生兴趣,感受不同的声音C、能描述出玩具是怎么发声的D、能描述出不同玩具发声特点
7.
教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时( B )。 选项: A、能概括不同声音产生的条件 B、对声音产生兴趣,感受不同的声音 C、能描述出玩具时怎么发声的 D、能描述出不同玩具发声的特点
8.
教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时()? 选项: A、能概括不同的声音产生的条件 B、对声音产生兴趣,感受不同的声音 C、能描述出玩具是怎么发声的 D、能描述出不同玩具发声的特点
9.
教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在携弄这些玩具时()。 选项: A:能概括不同声音产生的条件 B:对声音产生兴趣,感受不同的声音 C:能描述出玩具是怎么发声的 D:能描述出不同玩具的发声特点
10.
教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时()2018上 选项: A、能概括不同声音产生的条件 B、 对声音产生兴趣,感受不同的声音 C、 能描述出玩具是怎么发声的 D、 能描述出不同玩具发声特点
11.
教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时 _____ 。 选项:A、能概括不同声音产生的条件B、对声音产生兴趣,感受不同的声音C、 能描述出玩具是怎么发声的D、能描述出不同玩具的发声特点
12.
教师在区角投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时( ) 选项:A.能概括不同声音产生的条件B.对声音产生兴趣,感受不同的声音C.能描述出玩具是怎么发声的D.能描述不同玩具发声特点
13.
各种乐器在演奏时都是通过振动而发声.二胡、提琴等弦乐器是靠______产生振动而发声的;笛子是由______振动发出声音的.这些声音又以______的形式传到人耳.
14.
教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时( ) A.能概括不同声音产生的条件B.对声音产生兴趣,感受不同的声音C.能描述出玩具是怎么发声的D.能描述出不同玩具发声特点
15.
和声音程是指两个音同时发声,产生和声效果
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讲话时为了保持声音和动作的一致性,应该怎么做?() 选项: A、先发声再做动作 B、同时发声和做动作 C、先做动作再发声
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讲话时为了保持声音和动作的一致性,应该怎么做?() 选项:先做动作再发声#同时发声和做动作#以上都对#先发声再做动作
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从物理学的角度来看,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。()
19.
所谓喉头位置相对稳定,是指歌唱发声时的喉头始终处于自然、自如、颈部肌肉放松、易于发出优美声音的稳定状态
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讲话时为了保持声音和动作的一致性,应该怎么做?()A.先发声再做动作B.同时发声和做动作C.先做动作再发声
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