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教学活动结束后为把握最终结果而进行的评价为()
选项:
A:总结性评价
B:相对评价
C:绝对评价
D:形成性评价
评价
教学活动
总结性
发布时间:
2024-06-01 19:54:50
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1.
按照教学评价的时间和目的不同,教育评价的类型有:() 选项: A、诊断性评价、相对性评价、形成性评价 B、绝对性评价、形成性评价、总结性评价 C、诊断性评价、形成性评价、总结性评价 D、相对性评价、总结性评价、绝对性评价
2.
按照评价功能的不同,可将教学评价分为()。 选项: A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价 B、诊断性评价、相对评价评价 C、诊断性评价、形成性评价、绝对评价 D、形成性评价、总结性评价
3.
按照评价功能的不同,可将教学评价分为()。A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价B、诊断性评价、相对评价C、诊断性评价、形成性评价、绝对评价D、形成性评价、总结性评价
4.
按照评价功能的不同,可将教学评价分为( )。A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价B、诊断性评价、相对评价C、诊断性评价、形成性评价、绝对评价D、形成性评价、总结性评价
5.
按照评价功能的不同,可将教学评价分为()。 选项: A、A诊断性评价、形成性评价、总结性评价 B、B诊断性评价、相对评价评价 C、C诊断性评价、形成性评价、绝对评价 D、D形成性评价、总结性评价
6.
按照评价功能的不同,可将教学评价分为()。 选项: A、A诊断性评价、形成性评价、总结性评价 B、B诊断性评价、相对评价 C、C诊断性评价、形成性评价、绝对评价 D、D形成性评价、总结性评价
7.
从教学评价所参照的标准进行分类,可以分为 选项:A、形成性评价 B、总结性评价 C、相对评价 D、绝对评价
8.
按评价的目的进行分类,教学评价可以分为形成性评价、()和总结性评价。 选项: A、绝对评价 B、相对评价 C、诊断性评价 D、效果评价
9.
根据评价在教学活动中发挥作用的不同进行分类,教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和( )选项: A:相对性评价 B:定量评价 C:诊断性评价 D:绝对性评价
10.
根据评价在教学活动中发挥作用的不同,可以把教学评价分为:A、诊断性评价,总体性评价,结果性评价B、评估性评价,总结性评价,形成性评价C、评估性评价,总体性评价,结果性评价D、诊断性评价,总结性评价,形成性评价
11.
按照在教学活动中的作用可以把教学评价分为() 选项: A、.相对评价,绝对评价和个体内差异评价 B、.他人评价和自我评价 C、诊断性评价,形成性评价和总结性评价 D、单项评价和综合评价
12.
按照评价功能的不同,可将评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价,其中总结性评价又称() 选项:A.相对评价B.事后评价C.绝对评价D.教学前评价
13.
教学评价按照评价活动参照的标准不同分为()。A.定性评价、定量评价B.形成性评价、诊断性评价、总结性评价C.相对评价、绝对评价、个体内差异评价D.自我评价、他人评价
14.
从教学评价的机能进行分类,可以分为 选项: A、 形成性评价 B、 总结性评价 C、 诊断性评价 D、 绝对评价
15.
从教学评价的机能进行分类,可以分为 选项:A、形成性评价 B、总结性评价 C、诊断性评价 D、绝对评价
16.
从评价目的角度,可以将中学物理教学评价分为______、_______和______。A.诊断性评价、常模参照评价和总结性评价B.诊断性评价、绝对评价和相对评价C常模参照评价、形成性评价和总结性评价D诊断性评价、形成性评价和总结性评价
17.
按照教学评价的 进行分类,教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。选项: A: 功能; B: 对象; C: 技术; D: 结果
18.
按照评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有( )。 选项: A:相对评价 B:诊断性评价 C:形成性评价 D:绝对性评价 E:总结性评价
19.
根据评价功能的不同,教学评价可分为( )。选项: A:相对评价、绝对评价和自身评价 B:诊断性评价、形成性评价和总结性评价 C:定性评价和定量评价 D:自我评价和他人评价
20.
根据教学评价的目的不同,可将教学评价分为( )。 选项: A:诊断性评价、形成性评价、总结性评价 B:相对性评价、绝对性评价 C:定性评价、定量评价 D:决策性评价、研究性评价、工作性评价
21.
关于形成性评价和总结性评价,陈述正确的是() 选项: A、一个完整的教育活动评价只包含形成性评价与总结性评价,前者在过程中进行评价,而后者在教育过程结束后评价 B、形成性评价是分析性评价,具有总结性评价的概括化程度 C、形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息,是以评价对方优良程度为目的 D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断,从而区分优劣,分出等级或鉴定结果
22.
下面关于教学评价理解不(正确)的一项是 选项: A:诊断性评价也称“教学前评价“,一般指某项教学活动开始前,对学生的知识、技能和情感等进行评价 B:形成性评价是在某项教学活动过程中,为了更好的达到教学目标的要求而不断进行的评价 C:形成性评价属于相对评价,在提高教学质量方面比总结性评价更有实际意义 D:总结性评价的目的是检验学生的学业是否最终达到了教学目标的要求,并对整个教学活动的效果进行评定其重视的是结果
23.
形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是() 选项: A、形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程,前者在过程中进行评价,而后者在教育过程结束后评价 B、形成性评价是分析性的,具有和总结性评价相同的概括化程度 C、形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息,是以评价对方优良程度为目的 D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断,从而区分优劣,分出等级或鉴定结果
24.
按照评价基准的差异,教学评价可分为( )。选项: A:诊断性评价、形成性评价和总结性评价 B:相对评价、绝对评价和个体内差异评价 C:教师评价、管理者评价 D:自我评价、他人评价
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