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- 1.面对不喜欢本专业的问题,从生涯的角度,我们该如何应对?（）窗体顶端 选项： A:理性分析对本专业不感兴趣的原因 B:充分调研本专业的学习内容、就业方向 C:充分调研其他感兴趣专业的学习内容、就业方向 D:对将要面临的挑战做好准备窗体底端
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2.面对不喜欢本专业的问题,从生涯的角度,我们该如何应对?（） 选项： A:
理性分析对本专业不感兴趣的原因
B:充分调研本专业的学习内容、就业方向
C:充分调研其他感兴趣专业的学习内容、就业方向
D:对将要面临的挑战做好准备
- 3.对“为什么不从事本专业了?”的最佳回答是() A: 对原来的专业不感兴趣 B: 原专业不好找工作 C: 家庭渊源深厚，且自身对该工作非常感兴趣，投入时间精力学习 D: 应聘的公司薪资颇丰
- 4. 对“为什么不从事本专业了？”的最佳回答是选项： A:对原来的专业不感兴趣; B:原专业不好找工作; C:家庭渊源深厚，且自身对该工作非常感兴趣，投入时间精力学习; D:应聘的公司薪资颇丰
- 5.【单选题】毕业后你想从事本专业的工作吗? A. 必须从事本专业 B. 可以从事本专业 C. 从事本专业 D. 不一定从事本专业 E. 一定不从事本专业
- 6.大学生围绕专业培养目标进行能力培养，必须要对本专业的职业岗位进行定位，必须明确通过本专业的学习，毕业后能从事哪些职业岗位工作，这是大学生劳动能力培育的起点。（） 选项： A:正确; B:错误
- 7.当遇到学习心理问题的时候，正确的做法是（）。选项： A:明确学习目标，培养学习兴趣 ; B:必须换个专业; C:学习太难只能放弃; D:学多少算多少
- 8. 小李认真学习专业知识，遇到难题经常向老师和同学请教，掌握了比较扎实的专业基础知识，慢慢地他对专业课越来越感兴趣，专业技能也得到了提高。这说明职业兴趣可以 选项： A、 在日常生活中培养 B、 在社会实践中体验 C、 在专业学习中提升 D、 在职业活动中强化
- 9.如果本专业在学校开设时间不久，那么需要（ ）选项： A:主动研究本专业的体系与结构 B:需要考虑本专业的基础性 C:更认真投入地学习 D:说明本专业有发展前景
- 10.通电检查的内容，仅限于（）项目，与本专业检查（）的开关、按钮和手柄等严禁随意扳动。 选项： A:本专业、无关 B:任意专业、有关 C:其他专业、有关 D:本专业、有关
- 11.本专业设置认识实习的目的是选项： A:增加对专业设备的感性认识 B:了解本专业在社会中的作用 C:培养对专业的热爱 D:为专业课程学习打基础
- 12.本专业的培养目标是什么?
- 13.面对不喜欢本专业的问题,从生涯的角度,我们该如何应对?
- 14.面对不喜欢本专业的问题,从生涯的角度,我们该如何应对?
- 15.本专业培养总目标主要体现本专业的（） 选项： A、职业特征 B、服务领域 C、人才定位 D、以上都不是
- 16.面对不喜欢本专业的问题,从生涯的角度,我们该如何应对?（）
- 17.如何更好地回答：说说你为什么要跨专业来应聘这份工作呢（） 选项： A:对原来的专业不感兴趣 B:原专业不好找工作 C:家庭渊源深厚，且自身对该工作非常感兴趣，投入时间精力学习 D:应聘的公司薪资颇丰
- 18.本专业培养目标的细分目标主要是指（）
