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相关试题
- 1.“盒子是用来装东西的,砖是用来砌墙的”等看法会影响问题解决。这种影响问题解决的心理因素是( ) 选项： A、知识表征的方式 B、问题解决定势 C、功能固着 D、刺激呈现模式
- 2.看到衣服只能想到保暖，却想不到可以用它来扑火，这体现了（ ）选项： A:知觉特点影响问题解决 B:思维定势影响问题解决 C:功能固着影响问题解决 D:迁移影响问题解决 E:原型启发影响问题解决
- 3.影响问题解决的心理因素不包括：选项： A:知识表征的方式 B:功能固着 C:定势 D:意识
- 4.[多选题]影响问题解决的心理因素有（） A 动机 B 个性 C 定势 D 功能固着 E 问题情境
- 5.[多选题]影响问题解决的心理因素有 A 动机 B 个性 C 定势 D 功能固着 E 问题情境
- 6.卢钦斯用取水实验说明思维定势是影响问题解决的因素之一
- 7.影响问题解决的心理因素
- 8.影响问题解决的因素有（ ）。选项： A:动机 B:定势 C:功能固着 D:问题呈现的方式
- 9.既会促进问题解决，也会影响问题解决的因素是（）。 选项： A、问题的刺激特点 B、 功能固着 C、 定势 D、 酝酿效应
- 10.定势对问题解决的影响突出表现为________。
- 11.问题解决的影响因素包括（）。 A: 问题情境 B: 功能固着 C: 定势 D: 动机
- 12.第8题，在“司马光砸缸”的故事中，司马光的问题解决方式是( ).A.常规思维B.创造思维C.间接思维D.定势思维
- 13.问题解决策略与影响因素(二)问题解决的影响因素(简答)
- 14.不属于问题解决特点的是（）o 选项： A:问题解决过程受多方面因素的影响 B:问题解决所遇到的问题是新问题 C:问题解决是一个思维过程，它将已掌握的概念、原理根据当前问题的要求进行重新转换或组合 D:问题解决是形成解决问题的原理或规则，并成为认知结构中的一个组成部分，所以问题解决是更为髙 级的一种学习形式
- 15.51.下列不属于问题解决特点的是()。 选项： A:问题解决过程受多方面因素影响 B:问题解决所遇到的问题是新问题 C:问题解决是一个思维过程，它将已经掌握的概念、原理根据当前问题的要求重新转换或者组合 D:问题解决是形成解决问题的原理或者规则，并成为认知结构中的一个组成部分，所以问题解决是更为高级的一种学习活动
- 16.下列不属于问题解决特点的是()。. 选项： A:问题解决过程受多方面因素影响 B:问题解决所遇到的问题是新问题 C:问题解决是一个思维过程，它将已经掌握的概念、原理根据当前问题的要求重新转换或者组合 D:问题解决是形成解决问题的原理或者规则，并成为认知结构中的一个组成部分，所以问题解决是更为高级的一种学习活动
- 17.看到“杯子”就想到是喝水用的，而没有想到“杯子”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是（）。 选项： A、问题情境 B、功能固着 C、原型启发 D、心理定势
- 18.看到“砖头”就想到是建筑材料,而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是( )。 选项： A、问题情境 B、功能固着 C、原型启发 D、心理定势
- 19.思维定势对问题解决既有积极作用，又有消极作用。（ ）选项： A:对 B:错
- 20.什么是问题解决？影响问题解决的因素有哪些？
- 21.长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起到不好的影响，称其为选项： A:思维模式 ; B:思维方式 ; C:思维定性 ; D:思维定势
