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中日文化交流中,肩负着外交和学习双重任务的是()
A:留学生
B:学问僧
C:遣唐使
D:观光客
留学生
观光客
中日文化交流
发布时间:
2024-04-09 09:09:47
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1.
唐朝时期,日本遣唐使与留学生吸收中国文化。
2.
2.隋唐时期日本派遣大量的( )来中国选项: A:遣唐使; B:留学生; C:留学僧侣; D:以上都是
3.
遣唐使是哪个国家派来的 ( )
4.
日本历史上曾频繁派出遣唐使,结合当时时代背景,简述日本派出遣唐使的目的。
5.
日本方面对日本遣唐使的活动及其内容,记载最详细也最权威的是______。选项: A:《续日本纪》 B:《遣唐使要览》 C:《入唐求法巡礼行记》 D:《日本后记》
6.
日本共拟派遣唐使18批,其中对日本最有影响的是遣唐使。 选项:
7.
《吉备大臣入唐绘卷》中的( )被视为囚禁、迫害遣唐使之所,这种想象自遣唐使时代起,就已经构成了日本人对唐观的底色。选项: A:房间 B:大船 C:高楼 D:城门
8.
早在汉代这个国家就曾来学习漆艺,尤其后来的“遣唐使”将先进的漆器装饰工艺带了回去。这个国家是
9.
遣唐使指的是唐朝时的日本使者。选项: A:对 B:错
10.
日本于( )年终止遣唐使的派遣。选项: A:894; B:895; C:896; D:898
11.
隋唐时期,虽然有大批的遣隋使、遣唐使来到中国,但中国不曾派遣使臣赴日。( )选项: A:对 B:错
12.
最早把日语介绍给中国人的是遣唐使。选项: A:对 B:错
13.
将伊斯兰教带来中国的是穆斯林()。 选项: A、传教士 B、医生 C、遣唐使 D、商人
14.
中国典籍传入日本的渠道,除了遣唐使,据考察至少还有以下几种( )。
15.
由遣唐使开辟的书籍之路,对日本文学产生了更为持久和深远的影响。选项: A:对 B:错
16.
日本方面对日本遣唐使的活动及其内容,记载最详细也最权威的是______
17.
遣唐生是我国唐朝时期,亚洲邻国和边疆少数民族政权派遣来唐朝学习汉语汉文化的学生。? 正确错误
18.
遣唐生是我国唐朝时期,亚洲邻国和边疆少数民族政权派遣来唐朝学习汉语汉文化的学生。选项: A:正确; B:错误
19.
公元639年,新罗的( )“遣子弟于唐,请入国学”。派贵族子弟赴唐学习儒学。选项: A:太祖李成桂 B:崔致远 C:世宗 D:善德女王
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