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- 1.随着认知和言语水平的提高,儿童的自我中心减少,能从母亲的角度看问题,这一阶段处于依恋的( )A、无分化阶段B、低分化阶段C、依恋形成阶段D、修正目标的合作阶段
- 2.随着认知和言语水平的提高,儿童的自我中心减少,能从母亲的角度看问题,这一阶段处于依恋的哪个阶段?() 选项： A: 无分化阶段 B: 低分化阶段 C: 依恋形成阶段 D: 修正目标的合作阶段
- 3.随着认知和言语水平的提高,儿童的自我中心减少,能从母亲的角度看问题,这一阶段处于依恋的( )阶段?A、无分化阶段B、低分化阶段C、依恋形成阶段D、修正目标的合作阶段
- 4.随着认知和言语水平的提高，儿童的自我中心减少，能从母亲的角度看问题，这一阶段处于依恋的（）。 选项： A、无分化阶段 B、低分化阶段 C、依恋形成阶段 D、修正目标的合作阶段
- 5.随着认知和言语水平的提高，儿童的自我中心减少，能从母亲的角度看问题，这一阶段处于依恋的哪个阶段？（）A．无分化阶段B．低分化阶段C．依恋形成阶段D．修正目标的合作阶段
- 6.随着认知和言语水平的提高，儿童的自我中心减少，能从母亲的角度看问题，这一阶段处于依恋的（）阶段如 选项： A:无分化阶段 B:低分化阶段 C:依恋形成阶段 D:修正目标的合作阶段
- 7.随着认知和言语水平的提高，儿童的自我中心减少，能从母亲的角度看问题，这一阶段处于依恋的（）阶段？A．无分化阶段B．低分化阶段C．依恋形成阶段D．修正目标的合作阶段
- 8.随着认知水平和言语水平的提高，儿童的自我中心减少，能从母亲的角度看问题，这一阶段处于依恋的（）阶段
- 9.鲍尔比提出依恋发展的四个阶段包括（ ）。选项： A:无分化阶段 B:低分化阶段 C:依恋形成阶段 D:修正目标的合作阶段
- 10.依恋发展阶段包括选项： A:无社会性阶段; B:未分化依恋阶段; C:特定依恋阶段; D:多重依恋阶段
- 11.英国心理学家鲍尔比把依恋发展划分为（）阶段。 选项： A、前依恋关系阶段 B、形成中的依恋关系阶段 C、鲜明清晰的依恋关系阶段 D、纠正目标的依恋关系阶段 E、安全的依恋关系阶段
- 12.以下不属于鲍尔比所提出的依恋发展阶段的是 选项：A、依恋形成阶段 B、依恋开始形成阶段 C、前依恋阶段 D、依恋形成后阶段
- 13.约翰鲍比提出婴儿依恋发展的阶段包括（ ）。 选项： A、“清晰的”依恋阶段 B、“形成中的依恋”阶段 C、交互关系的形成 D、前依恋阶段
- 14.约翰鲍比提出婴儿依恋发展的阶段包括（ ）。 选项：A、前依恋阶段 B、“形成中的依恋”阶段 C、“清晰的”依恋阶段 D、交互关系的形成
- 15.“出现明显的对依恋对象的依恋，形成了分离焦虑”的婴儿处于鲍尔比关于婴儿依恋发展的( )。 A: 无差别的社会反应阶段 B: 有差别的社会反应阶段 C: 积极的情感联结阶段 D: 安全的依恋阶段
- 16.花芽分化的阶段：整个过程分为3个阶段：生理分化阶段——形态分化阶段——（）形成阶段。
- 17.“出现明显的对依恋对象的依恋，形成了分离焦虑”的婴儿处于鲍尔比关于婴儿依恋发展的( )。 选项： A、无差别的社会反应阶段 B、有差别的社会反应阶段 C、积极的情感联结阶段 D、安全的依恋阶段
- 18.免疫反应的三阶段，一般不包括（ )选项： A:感应阶段，增殖和分化阶段，效应阶段; B:感应阶段和分化，增殖阶段，效应阶段; C:感应阶段，增殖和分化阶段，效应和分化阶段; D:增殖阶段，分化阶段，效应阶段
- 19.免疫反应的三阶段，一般不包括() 选项： A、增殖阶段，分化阶段，效应阶段 B、感应阶段和分化，增殖阶段，效应阶段 C、感应阶段，增殖和分化阶段，效应和分化阶段 D、感应阶段，增殖和分化阶段，效应阶段
- 20.()的儿童认知发展主要是感觉和动作的分化。 选项： A: 感知运算阶段 B: 具体运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
