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- 1. 提出：“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进”
- 2.提出：“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进”
- 3.质疑的过程，实际上是一个积极思维的过程。学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。（ ）选项： A:对 B:错
- 4. 提出：“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进”选项： A:周敦颐 B:朱熹 C:王阳明 D:陆九渊
- 5.提出：“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进” 选项： A、朱熹 B、陆九渊 C、周敦颐 D、王阳明
- 6. 提出：“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进”选项： A:王阳明 B:陆九渊 C:朱熹 D:周敦颐
- 7.“益闻道德性命之说”中的“益”意思是( ) 选项： A:更加 B:有益 C:满足 D:更多 E:逐渐
- 8.“为学日益”的“益”的意思是（ ）、（ ）。选项： A:盈利; B:增加; C:有益; D:适当; E:越来越好
- 9.“为学日益”的“益”的意思是（ ）、（ ）。选项： A:利益 B:增加 C:有益 D:适当 E:越来越好
- 10.主张“做学问要在不疑处有疑，待人要在有疑处不疑”的学者是选项： A:陈垣; B:陈寅恪; C:钱穆; D:胡适
- 11.“为学日益”的“益”的意思是（ ）、（ ）。 选项： A、盈利 B、增加 C、有益 D、适当 E、越来越好
- 12.“为学日益”的“益”的意思是（ ）、（ ）。选项： A:盈利; B:增加; C:有益; D:适当; E:越来越好
- 13.主张“做学问要在不疑处有疑，待人要在有疑处不疑”的学者是（）。 选项：A：陈寅恪B：胡适C：钱穆D：陈垣
- 14.主张“做学问要在不疑处有疑，待人要在有疑处不疑”的学者是 A: 陈垣 B: 陈寅恪 C: 钱穆 D: 胡适
- 15. 语录："做学问要在不疑处有疑,待人时要在有疑处不疑.
- 16.文史哲学习过程中的“有疑”指的是（ ）。? 有疑出不疑小心地求证这是五四时期胡适的治学方法不疑处有疑
- 17.善于运用独特的学习链，正确顺序是：（ ）。 选项：A、学则思.思则惑.惑则疑.疑则解.解则豁 B、学则疑.疑则思.思则惑.惑则解.解则豁 C、学则惑.惑则疑.疑则思.思则解.解则豁 D、惑则学.学则思.思则疑.疑则解.解则豁
- 18.文史哲学习过程中的“有疑”指的是（ ）。 选项： A、这是五四时期胡适的治学方法 B、不疑处有疑 C、有疑出不疑 D、大胆地假设 E、小心地求证
- 19.“做学问要在不疑处有疑”是（ ）的名句。选项： A:郭沫若 B:胡适 C:鲁迅
- 20.做学问要在不疑处有疑,--------------------
