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- 1.管理学激励理论经过一个多世纪的发展，已经形成了内容浩繁的理论体系。这些理论主要是从心理学和组织行为学的角度来展开研究的，以人的心理过程和行为过程相互作用的动态系统为研究对象的激励过程理论是以下哪种？（）选项： A:双因素理论 B:期望理论 C:需要层次理论 D:ERG理论
- 2.9、管理学激励理论经过一个多世纪的发展，已经形成了内容浩繁的理论体系。这些理论主要是从心理学和组织行为学的角度来展开研究的，以人的心理过程和行为过程相互作用的动态系统为研究对象的激励过程理论是以下哪种？（） 选项：A:需要层次理论|B:双因素理论|C:期望理论|D:ERG理论
- 3.管理学激励理论经过一个多世纪的发展，已经形成了内容浩繁的理论体系。这些理论主要是从心理学和组织行为学的角度来展开研究的，以人的心理过程和行为过程相互作用的动态系统为研究对象的激励过程理论是以下哪种？（）A.需要层次理论B.双因素理论C.期望理论D.ERG理论
- 4.管理学激励理论经过一个多世纪的发展，已经形成了内容浩繁的理论体系。这些理论主要是从心理学和组织行为学的角度来展开研究的，以人的心理过程和行为过程相互作用的动态系统为研究对象的激励过程理论是以下哪种？（）
- 5.管理学激励理论经过一个多世纪的发展，已经形成了内容浩繁的理论体系。这些理论主要是从心理学和组织行为学的角度来展开研究的，以人的心理过程和行为过程相互作用的动态系统为研究对象的激励过程理论是以下哪种？（） 选项：
- 6.管理学激励理论经过一个多世纪的发展,已经形成了内容浩繁的理论体 系。这些理论主要是从心理学和组织行为学的角度来展开研究的,以人的 心理过程和行为过程相互作用的动态系统为研究对象的激励过程理论是以 下哪种?()
- 7.以下命题正确的是（ ）选项： A:马斯洛需要层次理论属于过程型激励理论; B:赫兹伯格的双因素理论属于内容型激励理论; C:行为学派的强化理论属于过程型激励理论; D:奥德费ERG理论属于工具型激励理论
- 8.根据激励对象的不同方面，一般可以把激励理论分为（ ）选项： A:X理论和Y理论 B:需要层次论、双因素理论和后天需要理论 C:公平理论和期望理论 D:激励的内容理论、激励的过程理论和激励的强化理论
- 9.重点研究怎样转化和修正人的行为，如何将人的心理和行为从消极转变为积极的理论是（） A: 双因素理论 B: 行为改造型激励理论 C: 过程型激励理论 D: 内容型激励理论
- 10.[单选题]从激发人类行为动机的角度来研究激励问题的激励理论是()。 A 内容型激励理论 B 过程型激励理论 C 行为改造型激励理论 D 结果型激励理论 E F
- 11.针对激励的原因与起激励作用的因素的具体内容进行研究的理论是 选项： A: 内容型激励理论 B: 过程型激励理论 C: 行为后果型激励理论 D: 需要层次理论
- 12.下列激励理论属于过程型激励理论的是（ ）。 选项：A、双因素理论 ERG理论C、成就需要理论 D、目标理论
- 13.下列不属于需要、动机和激励问题的研究的是（） 选项： A、需要层次理论 B、双因素理论 C、Y理论 D、期望理论
- 14.下列激励理论属于过程型激励理论的是（ ）。选项： A:双因素理论 B:ERG理论 C:成就需要理论 D:目标理论
- 15.下列内容属于内容型激励理论的是（）选项： A:需求层次理论; B:ERG理论; C:双因素理论; D:成就激励理论
- 16.以下属于过程型激励理论的是（ ）。选项： A:需要层次理论; B:双因素理论; C:期望理论 ; D:公平理论; E:强化理论
- 17.下列属于内容型激励理论的是（）。 选项： A、需求层次理论 B、ERG理论 C、双因素理论 D、成就激励理论
- 18.下列属于内容型激励理论的是( )。 选项： A:需求层次理论 B:ERG理论 C:双因素理论 D:成就激励理论
- 19.激励理论主要研究人动机激发的因素、机制与途径等问题。心理学家和管理学家进行了大量研究,形成一些著名理论。这些理论大致可划分为( )。 选项： A:强化理论 B:内容型激励理论 C:过程型激励理论 D:行为改造理论
- 20.以下各个激励理论，属于行为改造型激励理论的是（ ）选项： A:强化理论; B:需要层次理论; C:公平理论; D:期望理论; E:双因素理论
- 21.下列选项属于过程型激励理论的是()。 选项： A:期望理论 B:强化理论 C:双因素理论 D:需要层次理论
