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广泛搜寻可能的危险因子的分析性研究是
A:描述性研究
B:检验性病例对照研究
C:探索性病例对照研究
D:历史性队列研究
历史性
描述性
探索性
发布时间:
2024-06-02 20:59:43
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1.
广泛搜寻可能的危险因子的分析性研究是 A: 描述性研究 B: 检验性病例对照研究 C: 探索性病例对照研究 D: 历史性队列研究
2.
【单选题】广泛搜寻可能的危险因子的分析性研究是 A. 描述性研究 B. 检验性病例对照研究 C. 探索性病例对照研究 D. 历史性队列研究
3.
广泛搜寻可能的危险因子的分析性研究是选项: A:描述性研究; B:检验性病例对照研究; C:探索性病例对照研究; D:历史性队列研究
4.
广泛搜寻可能的危险因子的分析性研究是A.描述性研究 B.检验性病例对照研究 C.探索性病例对照研究 D.历史性队列研究 E.双向性队列研究
5.
广泛搜寻可能的危险因子的分析性研究是() 选项: A、描述性研究 B、检验性病例对照研究 C、探索性病例对照研究 D、历史性队列研究 E、同时性队列研究
6.
广泛搜寻可能的危险因子的分析性研究是 选项: A:描述性研究 B:检验性病例对照研究 C:探索性病例对照研究 D:历史性队列研究 E:双向性队列研究
7.
广泛搜寻可能的危险因子的分析性研究是: 选项: A、描述性研究 B、历史性队列研究 C、检验性病例对照研究 D、双向性队列研究 E、探索性病例对照研究
8.
11广泛搜寻可能的危险因子的分析性研究是(0.09分)0.0 分 选项: A:描述性研究 B:检验性病例对照研究 C:探索性病例对照研究 D:历史性队列研究 E:双向性队列研究
9.
病因假设检验常见的检验步骤是()A.病例对照研究→队列研究→实验研究B.病例对照研究→实验研究→队列研究C.实验研究→病例对照研究→队列研究D.队列研究→病例对照研究→实验研究
10.
以下病因学研究方法论证强度由强到弱的排序正确的是() 选项: A、随机对照实验、描述性研究、队列研究、病例对照研究 B、随机对照实验、病例对照研究、巢式病例对照研究、生态学研究 C、前瞻性队列研究、历史性队列研究、病例对照研究、横断面研究 D、历史性队列研究、前瞻性队列研究、病例对照研究、横断面研究 E、实验性研究、病例对照研究、队列研究、横断面研究、生态学研究
11.
下列研究设计类型因果论证强度由强至弱的排列正确的是: 选项: A:A.RCT的系统综述, 实验性研究, 分析性研究, 描述性研究; B:B.随机对照实验, 病例对照研究, 嵌套队列中的病例对照研究, 生态学研究; C:C.历史队列研究, 前瞻队列, 新病例病例对照研究, 横断面研究; D:D.前瞻队列, 新病例病例对照研究, 嵌套队列中的病例对照研究, 横断面研究
12.
以下哪种分析性研究又称回顾性研究()A.病例对照研究B.队列研究C.病例—队列研究D.病例—病例研
13.
流行病学的分析性研究不包括 A.病例对照研究 B.现场试验 C.队列研究 D.历史性队列研究 E.匹配性病例对照研究
14.
流行病学的分析性研究不包括 A.病例对照研究 B.现场试验 C.队列研究 D.历史性队列研究 E.匹配性病例对照研究
15.
[单选题,16.6分] 病因假设检验的常见检验步骤为 A.病例对照研究-队列研究-实验研究 B.病历对照研究-实验研究-队列研究 C.实验研究-病例对照研究-队列研究 D.队列研究-病例对照研究-实验研究
16.
【单选题】流行病学的分析性研究不包括 A. 病例对照研究 B. 现场试验 C. 队列研究 D. 历史性队列研究 E. 匹配性病例对照研究
17.
下列研究设计类型中,因果论证强度由强至弱的排列顺序是()A.现场干预实验、前瞻性队列研究、病例对照研究横断面研究B.随机对照实验、病例对照研究、前瞻性队列研究、生态学研究C.历史性队列研究、前瞻性队列研究、病例对照研究、横断面研究D.病例对照研究、随机对照实验现况调查、队列研究E.前瞻性队列研究、病例对照研究、现况调查、临床试验
18.
当初步形成了病因假设后,为检验该假设是否成立,可开展() A: 同时性队列研究 B: 历史性队列研究 C: 探索性病例对照研究 D: 检验性病例对照研究 E: 实验研究
19.
当初步形成了病因假设后,为检验该假设是否成立,可开展() 选项:A、同时性队列研究B、历史性队列研究C、探索性病例对照研究D、检验性病例对照研究E、实验研究
20.
流行病学的分析性研究不包括:( ) 选项: A、病例对照研究 B、队列研究 C、临床研究 D、历史性队列研究 E、匹配的病例对照研究
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