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康德提出限制知识,他认为如果我们把认识能力扩展到一切事物之中,我们就没有自由了。()
发布时间:
2024-06-09 22:33:39
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1.
如果A明天下雨B,我们C不去D爬山了。(就)选项: A:如果(就)明天下雨,我们不去爬山了。; B:如果明天下雨(就),我们不去爬山了。; C:如果明天下雨,我们(就)不去爬山了。; D:如果明天下雨,我们不去(就)爬山了。
2.
柏拉图认为:“如果 对我们在出世前获得了知识,出世时把它丢了,后来又通过使用各种感觉官能得到了原来具有的知识,那么,我们称为学习的这个过程,实际上不就 对恢复我们固有的知识吗?我们把它称为回忆对不对呢?完全对。”这一观点___________。 选项: A: 正确揭示了认识的来源 B: 对朴素的唯物主义认识论 C: 对一种唯心主义 D: 在认识论上属于先验论
3.
柏拉图认为:“如果是我们在出世前获得了知识,出世时把它丢了,后来又通过使用各种感觉官能得到了原来具有的知识,那么,我们称为学习的这个过程,实际上不就是恢复我们固有的知识吗?我们把它称为回忆对不对呢?完全对。”这一观点选项: A:正确揭示了认识的来源 B:是朴素的唯物主义认识论 C:是一种唯心主义 D:在认识论上属于先验论
4.
柏拉图认为:“如果是我们在出世前获得了知识,出世时把它丢了,后来又通过使用各种感觉官能得到了原来具有的知识,那么,我们称为学习的这个过程,实际上不就是恢复我们固有的知识吗?我们把它称为回忆对不对呢?完全对。”这一观点 () 选项:A、正确揭示了认识的来源 B、是朴素的唯物主义认识论 C、是一种唯心主义 D、在认识论上属于先验论
5.
一、给括号中的词语选择合适的位置。Place the given word in an appropriate position.(5pts)1. A我们B不买C火车票,就D没有了。(再)选项: A:(再)我们不买火车票,就没有了。; B:我们(再)不买火车票,就没有了。; C:我们不买(再)火车票,就没有了。; D:我们不买火车票,就(再)没有了。
6.
矛盾存在于一切事物之中,唯物辩证法要求我们()。
7.
柏拉图认为要先认识______ 事物,然后再认识______ 。但是,亚里士多德却认为我们要先认识______ 的事物,然后以此为基础再认识______ 的事物。
8.
霍尔巴赫认为人们对自然界的认识都起源于感觉,各种理智机能都是感觉机能派生出来的。他说:“只有物质才能对我们的感官起作用,没有感官就不可能有任何东西被我们所认识”。“经验要求人们活动,理性要求人们思考”。“认真思考过的经验则把我们引向理性,而理性是不能欺骗我们的。……理性使我们认识事物的真正本性,推知我们期待它们发生的结果。”撇开他的机械主义的缺陷,
9.
柏拉图认为:“如果是我们在出世前获得了知识,出世时把它丢了,后来又通过使用各种感觉官能得到了原来具有的知识,那么,我们称为学习的这个过程,实际上不就是恢复我们固有的知识吗?我们把它称为回忆对不对呢?完全对。”这一观点 ( ) 第三章(难度:一般) 编辑 选项: A:正确揭示了认识的来源 B:是朴素的唯物主义认识论 C:是一种唯心主义 D:在认识论上属于先验论
10.
既然没有退路了,我们不妨试试他的方法。(might as well) 选项:A、既然没有退路了,我们不妨试试他的方法。(might as well)
11.
康德把认识能力区分为几个环节?
12.
柏拉图认为:“如果是我们在出世前获得了知识,出世时把它丢了,后来又通过使用各种感觉官能得到了原来具有的知识,那么,我们称为学习的这个过程,实际上不就是恢复我们固有的知识吗?我们把它称为回忆对不对呢?完全对。”这一观点
13.
沟通时如果我们没有能力回答对方时,我们应该采用哪些方式()
14.
“如果我们努力学习,就一定能够考取满意的大学“为真,则下面哪些命题不能确定真假选项: A:我们努力学习了; B:我们考取满意的大学了; C:我们没有努力学习; D:我们努力学习了,但是没有考取满意的大学
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