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地理教学目标和任务、教学内容及安排要遵循
选项:
A:国家政策
B:教师水平
C:课程标准
D:学生情况
国家政策
教学内容
课程标准
发布时间:
2024-05-08 09:48:48
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1.
地理教学目标和任务、教学内容及安排要遵循选项: A:学生情况 B:教师水平 C:课程标准 D:国家政策
2.
4、选择教学方法的依据有() A.教学任务和教学内容 B.学生的实际和教师的经验和特长 C.教学条件 D.课程标准规定的时间和进度 选项:A.教学任务和教学内容B.学生的实际和教师的经验和特长C.教学条件D.课程标准规定的时间和进度
3.
地理教学是以( )为定向的教学活动。选项: A:地理课程标准; B:地理教学过程; C:地理教学内容; D:地理教学目标
4.
地理教学是以( )为定向的教学活动。选项: A:地理教学目标; B:地理教学过程; C:地理课程标准; D:地理教学内容
5.
地理教学是以( )为定向的教学活动。 选项: A、地理课程标准 B、地理教学过程 C、地理教学内容 D、地理教学目标
6.
地理教学是以( )为定向的教学活动。 选项: A、地理教学目标 B、地理教学过程 C、地理课程标准 D、地理教学内容
7.
地理教学是以( )为定向的教学活动。? 地理教学内容地理课程标准地理教学目标地理教学过程
8.
地理教学是以( )为定向的教学活动。? 地理教学过程地理教学内容地理课程标准地理教学目标
9.
地理教学是以( )为定向的教学活动。? 地理课程标准地理教学内容地理教学过程地理教学目标
10.
学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。 选项: A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境 B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境 C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体 D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
11.
教学设计的教学目标可由教师依据新课程标准和学生的实际水平来制定。()
12.
学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。 选项: A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体 B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境 C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境 D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
13.
学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有( ) A.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B.学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D.学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
14.
制定和选择教学策略的依据包括选项: A:教学的具体目标与任务 ; B:教学内容的特点; C:学生的实际情况 ; D:教师本身的素养; E:教学时间和效率的要求
15.
选择教学方法的基本依据有( )A.教学目标和教学内容B.学生实际C.教师的自身素质D.教学环境条件选项: A:教学目标和教学内容; B:学生实际; C:教师的自身素质; D:教学环境条件
16.
选择教学方法的基本依据有( )A.教学目标和教学内容B.学生实际C.教师的自身素质D.教学环境条件 选项: A、教学目标和教学内容 B、学生实际 C、教师的自身素质 D、教学环境条件
17.
《生物学课程标准与教材研究》的课程作用有哪些?选项: A:清晰教学任务,明确教学责任 B:明确教学目标,落实课程标准 C:内化教学内容,提高教学效果 D:增强教师的自我效能感
18.
选择教学方法的基本依据有( )A.教学目标和教学内容B.学生实际C.教师的自身素质D.教学环境条件 选项: A:教学目标和教学内容; B:学生实际; C:教师的自身素质; D:教学环境条件
19.
《生物学课程标准与教材研究》的课程作用有哪些?( ) A: 清晰教学任务,明确教学责任 B: 增强教师的自我效能感 C: 内化教学内容,提高教学效果 D: 明确教学目标,落实课程标准
20.
地理教学方法选择的依据包括课程目标、教学内容、学生特点、教学条件、教师能力等。( )A.正确B.错误
21.
2、选择教学方法的基本依据有() A.教学目标和教学内容 B.学生实际 C.教师的自身素质 D.教学环境条件 选项:A、教学目标和教学内容B、学生实际C、教师的自身素质D、教学环境条件
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