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儿童在活动中遇到困难而产生的,表示困惑、怀疑、惊奇的言语是()
A:游戏言语
B:问题言语
C:情境性言语
D:连贯性言语
活动中
连贯性
遇到困难
发布时间:
2024-03-29 18:48:12
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1.
儿童在活动中遇到困难而产生的,表示困惑、怀疑、惊奇的言语是A.游戏言语B.问题言语C.情境性言语D.连贯性言语
2.
儿童在活动中遇到困难而产生的,表示困惑、怀疑、惊奇的言语是()A.游戏言语B.问题言语C.情境性言语D.连贯性言语
3.
儿童在活动中遇到困难而产生的,表示困惑、怀疑、惊奇的语言是 选项: A、游戏语言 B、问题语言 C、情境性语言 D、连贯性语言
4.
问题言语是在活动中遇到困难或问题时产生的言语。A.正确B.错误
5.
幼儿言语发展的趋势是由内部言语向外部言语发展,由独白言语向对话言语发展,从情境性言语向连贯性言语发展。() 选项: A:正确 B:错误
6.
幼儿早期词汇匮乏,言语发展不成熟。因而经常在表述时配合动作、手势。这种言语属于( )。 选项: A、 独白言语 B、 对话言语 C、 连贯性言语 D、 情境性言语
7.
幼儿在说话时,常常不连续,并伴有各种手势和面部表情。这种言语属于( )。 选项: A:问题性言语 B:游戏性言语 C:情境性言语 D:独白性言语
8.
[单选题]在口头言语基础上形成起来的言语是()。 A 内部言语 B 独白言语 C 连贯性言语 D 书面言语
9.
幼儿自言自语的表现有两种形式:一是问题言语;一是( ) 选项: A:情境言语; B:游戏言语; C:对话言语; D:交际言语; E:调节言语
10.
幼儿自言自语的表现有两种形式:一是问题言语;二是( )。选项: A:情境言语 B:游戏言语 C:对话言语 D:交际言语
11.
3岁前儿童只能进行对话,不能独白,他们的言语基本上都是() 选项: A、情景性言语 B、连贯性言语 C、内部言语 D、描述性言语
12.
幼儿在搭积木时,边搭边说:“怎么才能把大楼搭得高而倒不了呢?”这时产生的言语属于()。选项: A:外部言语 B:问题言语 C:游戏言语 D:模仿言语
13.
3岁前儿童的言语主要是()。 选项: A、A连贯言语 B、B逻辑言语 C、C情境言语 D、D复合言语
14.
幼儿不能连贯表述,必须结合手势和表情才能表达清楚的言语,心理学称之为A.对话言语B.独白言语C.情境性言语D.连贯性言语
15.
幼儿自言自语的表现有两种形式:一是问题言语;二是()。 选项:A.情境言语B.游戏言语C.对话言语D.交际言语
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