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C: 留种头数越多,留种率越大,留种群的均数与供选群均数之间的差异也会越小。
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发布时间:
2024-06-04 20:46:17
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1.
留种头数越多,留种率越大,留种群的均数与供选群均数之间的差异也会越小。
2.
均数与标准差之间的关系是( )A、标准差越小,均数代表性越大B、标准差越小,均数代表性越小C、均数越大,标准差越小D、均数越大,标准差越大E、标准差越大,均数代表性越大
3.
均数与标准差的关系是() 选项: A、均数越大,标准差越小 B、均数越小,标准差越大 C、标准差越小,均数代表性越好 D、标准差越大,均数代表性越好 E、标准差越小,均数代表性越差
4.
均数与标准差的关系是 选项: A:均数越大,标准差越大 B:均数越大,标准差越小 C:标准差越大, 均数代表性越好 D:标准差越小, 均数代表性越差 E:标准差越小, 均数代表性越好
5.
均数与标准差的关系是()A.均数越大,标准差越小B.均数越小,标准差越大C.标准差越小,均数代表性越好D.标准差越大,均数代表性越好E.标准差越小,均数代表性越差
6.
均数与标准差的关系是A.均数越大,标准差越小B.均数越小,标准差越大C.标准差越小,均数代表性越好D.标准差越大,均数代表性越好E.标准差越小,均数代表性越差
7.
均数与标准差的关系是 选项: A: A:均数越大,标准差越大 B: B:均数越大,标准差越小 C: C:标准差越大, 均数代表性越好 D: D:标准差越小, 均数代表性越差 E: E:标准差越小, 均数代表性越好
8.
中国大学MOOC: 标准误越大,样本均数估计总体均数的可靠性越好。
9.
样本均数与已知总体均数比较的t检验时,P值越小说明: 样本均数与已知总体均数差别越大|样本均数与已知总体均数差别越小|样本所对应的总体均数与已知总体均数差别越大|越有理由认为样本均数与已知总体均数不同|越有理由认为样本所对应的总体均数与已知总体均数不同
10.
均数和标准差的关系是( ) 选项: A、均数越大,标准差越大 B、 均数越大,标准差越小 C、 标准差越大,均数对各变量值的代表性越好 D、 标准差越小,均数对各变量值的代表性越好 E、 标准差越小,样本均数与总体均数的距离越大
11.
样本均数的标准误越小,说明选项: A:观察个体的变异越小; B:观察个体的变异越大; C:抽样误差越大; D:由样本均数估计总体均数的可能性越小; E:由样本均数估计总体均数的可能性越大
12.
样本均数的标准误越小,说明 选项: A:观察个体的变异越小; B:观察个体的变异越大; C:抽样误差越大; D:由样本均数估计总体均数的可靠性越小; E:由样本均数估计总体均数的可靠性越大
13.
样本均数的标准误越小说明选项: A:观察个体的变异越小; B:观察个体的变异越大; C:抽样误差越大; D:由样本均数估计总体均数的可靠性越小; E:由样本均数估计总体均数的可靠性越大; F:抽样误差越小
14.
样本均数的标准误越小说明() 选项:A:观察个体的变异越小 B:观察个体的变异越大 C:由样本均数估计总体均数的可靠性越大 D:由样本均数估计总体均数的可靠性越小
15.
在单因素试验资料的方差分析中,组内变异是指:? 全部测量值与各组均数之间的差异每组的原始数据与该组均数之间的差异各组均数与总均数之间的差异全部测量值与总体均数之间的差异
16.
[单选] 均数和标准差的关系是()A . 均数越大,标准差越小B . 均数越大,标准差越大C . 标准差越大,均数对各变量值的代表性越好D . 标准差越小,均数对各变量值的代表性越好E . 标准差越大,均数的抽样误差越小
17.
均数和标准差的关系是() 选项:A:均数越大,标准差越小 B:均数越大,标准差越大 C:标准差越大,均数对变量值的代表性越好 D:标准差越小,均数对变量值的代表性越好 E:标准差越大,均数的抽样误差越小
18.
样本均数的标准误越小说明( )选项: A:观察个体的变异越小 B: 观察个体的变异越大 C: 抽样误差越大 D: 由样本均数估计总体均数的可靠性越小 E:由样本均数估计总体均数的可靠性越大
19.
样本均数的标准误越小说明( 选项: A: 观察个体的变异越小 B: 抽样误差越大 C: 观察个体的变异越大 D: 由样本均数估计总体均数的可靠性越小 E: 由样本均数估计总体均数的可靠性越大
20.
在单因素试验资料的方差分析中,组间变异是指:? 全部测量值与总体均数之间的差异|每组的原始数据与该组均数之间的差异|各组均数与总均数之间的差异|全部测量值与各组均数之间的差异
21.
均数和标准差的关系是() 选项: A、均数越大,标准差越小 B、均数越大,标准差越大 C、标准差越大,均数对变量值的代表性越好 D、标准差越小,均数对变量值的代表性越好 E、标准差越大,均数的抽样误差越小
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