搜题
章节测试答案
学历考试
继续教育
网课答案
网课答案全集
登录
注册
请在
下方输入
要搜索的题目:
搜 索
立 即 搜 题
教师在与学生交流时应注意信息的中心是()。
选项:
A:学生本人
B:教师的行为
C:学生的行为
D:教师本人
教师
学生
应注意
发布时间:
2024-06-19 07:48:50
首页
知道智慧树
推荐参考答案
(
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
联系客服
答案:
以下文字与答案无关
提示:有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题,这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏,所以恳请 广大网友理解。
查看参考答案
相关试题
1.
教师在与学生交流时应注意信息的中心是 选项: A:学生本人 B:教师本人 C:学生的行为 D:教师的行为
2.
教师在与学生交流时应注意信息的中心是()。 选项: A:学生本人 B:教师的行为 C:学生的行为 D:教师本人
3.
教师在使用惩罚时的要求是选项: A:惩罚要针对学生的过错行为,而不是学生本人,应该以不伤害学生的人格为底线;; B:教师要做到惩罚得公正;; C:教师要注意惩罚应适度、适量;; D:教师在使用惩罚后应该继续给予学生帮助、引导和关爱学生。
4.
教师在使用惩罚时的要求是 选项: A、惩罚要针对学生的过错行为,而不是学生本人,应该以不伤害学生的人格为底线; B、教师要做到惩罚得公正; C、教师要注意惩罚应适度、适量; D、教师在使用惩罚后应该继续给予学生帮助、引导和关爱学生。
5.
教师在使用惩罚时的要求是 选项: A、惩罚要针对学生的过错行为,而不是学生本人,应该以不伤害学生的人格为底线; B、教师要做到惩罚得公正; C、教师要注意惩罚应适度、适量; D、教师在使用惩罚后应该继续给予学生帮助、引导和关爱学生。
6.
教师在使用惩罚时的要求是选项: A:惩罚要针对学生的过错行为,而不是学生本人,应该以不伤害学生的人格为底线;; B:教师要做到惩罚得公正;; C:教师要注意惩罚应适度、适量;; D:教师在使用惩罚后应该继续给予学生帮助、引导和关爱学生。
7.
下列哪一项属于教育法律关系的客体( ) 选项:A.学生姓名C、学生姓名 B.教师的教学行为C.教师原创论文D.教师本人H、教师本人
8.
体罚的行为主体是教师,当教师以命令学生互殴的间接形式体罚学生时,体罚的行为主体是( )选项: A:教师; B:学生; C:学校; D:教育管理部门; E:教师及学生
9.
体罚的行为主体是教师,当教师以命令学生互殴的间接形式体罚学生时,体罚的行为主体是( )。选项: A:教师; B:学生; C:学校; D:教育主管部门; E:教师和学生
10.
学习分析的直接服务对象是选项: A:教师与学生; B:学生的行为; C:教师的行为; D:学习环境
11.
现代远程教育的核心是通过技术来实现()之间的信息交流。 选项: A、教师与多媒体 B、学生与学校 C、教师与学生 D、教师与学校
12.
下列属违法行为的是 选项: A:辱骂殴打学生; B:教师私拆私扣学生的信件; C:教师对学生不良行为进行惩戒; D:教师批评犯错误的学生
13.
下列属违法行为的是 选项: A:辱骂殴打学生; B:教师私拆私扣学生的信件; C:教师对学生不良行为进行惩戒; D:教师批评犯错误的学生
14.
教学变化技能中,师生交流方式的变化包括( ) 选项: A、教师与全体学生 B、教师与个别学生 C、教师与组织形式 D、学生与学生
15.
()是学习的主体。A.教师B.学生C.教师和学生D.教师、学生与家长 选项:A、()是学习的主体。 A.教师B.学生C.教师和学生D.教师、学生与家长
16.
下列有关教师管理良心说法正确的是( )选项: A:教师在管理学生时要“将心比心” B:教师在管理学生时要“以心应心” C:教师在管理学生时要“用心” D:教师在管理学生时要“有耐心”
17.
下列哪些属于违法、犯法的行为( ) 选项:A、教师适当惩罚学生 B、教师采用各种方式体罚学生 C、教师私拆私扣学生的信件 D、教师批评犯错误的学生
18.
下列哪些属于违法、犯法的行为( )A、教师适当惩罚学生B、教师采用各种方式体罚学生C、教师私拆、私扣学生的信件D、教师批评犯错误的学生
19.
教学行为包括教师行为和教师指导下的学生行为。
20.
下列哪些属于违法、犯法的行为( )。选项: A:教师适当惩罚学生 B:教师采用各种方式体罚学生 C:教师私拆私扣学生的信件 D:教师严厉批评犯错误的学生
21.
下列哪些属于违法、犯法的行为() A: 教师适当惩罚学生 B: 教师采用各种方式体罚学生 C: 教师私拆私扣学生的信件 D: 教师严厉批评犯错误的学生
用户中心
登录
没有账号?
点我注册
热门标签
一帘幽梦
名校
在野外
性器
来吧
质上
英勇无畏
帽上
一元化
国家安全会议
登录 - 搜题小帮手
登录
立即注册
已购买搜题包,但忘记账号密码?
登录即同意
《服务协议》
及
《隐私政策》
注册 - 搜题小帮手
确认注册
立即登录
登录即同意
《服务协议》
及
《隐私政策》
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读
《购买须知》
体验
30天体验包
¥
5.99
无赠送,体验一下
查看100次答案
推荐
半年基础包
¥
9.99
畅享300次搜题
查看300次答案
随心用
超值包一年
¥
29.99
超值包,一万次搜题
查看10000次答案
月卡
月卡
¥
19.99
30天无限搜题
查看30天答案
请选择支付方式
已有帐号 点我登陆
微信支付
支付宝扫码
请输入您的手机号码:
点击支付即表示同意并接受了
《服务协议》
和
《购买须知》
填写手机号码系统自动为您注册
立即支付
我们不保证100%有您要找的试题及正确答案!请确保接受后再支付!
联系客服
找回账号密码
微信支付
订单号:
1111
遇到问题请
联系客服
恭喜您,购买搜题卡成功
系统为您生成的账号密码如下:
账号
密码
重要提示:
请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
保存账号查看答案
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
支付完成
取消支付
遇到问题请联系
在线客服