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信息创建的过程性是美国大学与研究图书馆协会发布的《高等教育的信息素养框架》(2015年)里提出的核心概念之一。
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发布时间:
2024-04-15 17:10:18
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1.
下列哪项是美国大学与研究图书馆协会2015年颁布的信息素养能力标准?() 选项: A、学生学习的信息素养标准 B、“七支柱”信息素养模型 C、高等教育信息素养框架 D、高等教育信息素养能力标准
2.
2016年,美国大学与研究图书馆协会通过了《高等教育信息素养框架》, 选项: A、 信息权威性的构建与情景相关 B、 信息创建是一种过程 C、 信息拥有价值 D、 研究即探索过程 E、 学术研究即对话 F、 检索及策略式探索
3.
美国大学与研究图书馆协会在哪一年发布《高等教育信息素养框架》? 选项: A、2015年 B、2016年 C、2017年 D、2018年
4.
美国ACRL《高等教育信息素养框架》所列出的信息素养要素包括: 选项: A、权威的构建性与情境性 B、信息创建的过程性 C、信息的价值属性 D、探究式研究 E、对话式学术研究 F、战略探索式检索
5.
2015年《高等教育信息素养框架》提出( )。 A: 探索式及对话式学术研究 B: 战略探索式检索 C: 权威的构建与情景 D: 信息创建的过程性以及信息的价值属性
6.
2015年《高等教育信息素养框架》提出()。 选项: A、权威的构建与情景 B、信息创建的过程性以及信息的价值属性 C、探索式及对话式学术研究 D、战略探索式检索
7.
2015年《高等教育信息素养框架》提出选项: A:权威的构建与情景 B:信息创建的过程性以及信息的价值属性 C:探索式及对话式学术研究 D:战略探索式检索
8.
下列选项,对《高等教育信息素养框架》内容描述正确的选项有( )。 选项:A、权威的构建性与情境性B、信息创建的过程性C、信息的价值属性D、探究式研究
9.
2015年2月,美国大学与研究图书馆协会(ACRL)标准委员会审议通过了《高等教育信息素养能力标准》,包含6大类。下列属于6大类的是( )。选项: A:权威是构建的并与情境相关; B:信息创建是一个过程; C:信息具有价值; D:检索即策略性探索
10.
2015年2月,美国大学与研究图书馆协会(ACRL)标准委员会审议通过了《高等教育信息素养能力标准》,包含6大类。下列属于6大类的是( )。 选项: A:信息具有价值 B:权威是构建的并与情境相关 C:检索即策略性探索 D:信息创建是一个过程
11.
2015年《高等教育信息素养框架》提出 选项:A.信息创建的过程性以及信息的价值属性B.战略探索式检索C.探索式及对话式学术研究D.权威的构建与情景
12.
2015年《高等教育信息素养框架》提出() 选项:A.权威的构建与情景 B.信息创建的过程性以及信息的价值属性 C.探索式及对话式学术研究 D.战略探索式检索
13.
2015年ACRL《高等教育信息素养框架》提出的要素包括: 选项:A、权威的构建性与情境性以及战略探索式检索 B、信息创建的过程性以及信息的价值属性 C、信息伦理及信息安全探究 D、探究式及对话式学术研究
14.
【多选题】2015年《高等教育信息素养框架》提出 A.信息创建的过程性以及信息的价值属性 B.战略探索式检索 C.探索式及对话式学术研究 D.权威的构建与情景
15.
2015年《高等教育信息素养框架》提出
16.
2015年《高等教育信息素养框架》提出 选项:
17.
1998年,美国图书馆协会和教育传播协会制定了学生学习的( )个信息素养标准,概括了信息素养的具体内容
18.
美国大学与研究图书馆协会的简称是
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