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让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式来表达他对_的感受
自己的
分辨
幼儿用
发布时间:
2024-05-06 20:32:13
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相关试题
1.
组织幼儿园音乐欣赏活动时,引导幼儿进行欣赏最适宜的方法是( )。 选项: A、要求幼儿必须安静倾听音乐 B、要求幼儿必须边听音乐边说感受 C、要求幼儿必须边听边做动作 D、鼓励幼儿边听边做、看、说,用自己的方式表达自己的理解
2.
3—4岁幼儿喜欢聆听和感受音乐,喜欢探索声音,喜欢敲敲打打,探索各种奇妙的声音,享受音乐带来的愉悦。因此教师应采用如下哪种指导方式:选项: A:教师可以从舞蹈开始进行活动设计,幼儿感受音乐形象,之后进行舞蹈表演,引导幼儿表达对音乐的感受和理解; B:教师可以从打击乐开始进行活动设计,幼儿感受音乐形象,之后进行打击乐表演,引导幼儿表达对音乐的感受和理解; C:教师可以从探索声音开始进行活动设计,幼儿感受音乐形象,引导幼儿表达对音乐的感受和理解; D:教师可以从角色扮演开始进行活动设计,幼儿表现音乐形象,之后进行戏剧表演,引导幼儿表达对音乐的感受和理解
3.
幼儿艺术领域学习的关键在于充分()和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其感受力和(),引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。
4.
幼儿艺术领域学习的关键在于()。 选项: A、A引导幼儿学会用心灵去感受和发现美 B、B在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验 C、C丰富幼儿的想象力和创造力 D、D用自己的方式去表现和创造美
5.
幼儿艺术领域学习的关键是什么【】 选项: A、在大自然和社会文化生活中萌发对美的感受和体验 B、丰富幼儿的想象力和创造力 C、引导幼儿学会用心灵感受和发现美 D、用幼儿自己的方式表现美和创造美
6.
幼儿艺术领域学习的关键在于()。 A: A引导幼儿学会用心灵去感受和发现美 B: B在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验 C: C丰富幼儿的想象力和创造力 D: D用自己的方式去表现和创造美
7.
幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造( )和( ),在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的( ),丰富其( ),引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。
8.
幼儿艺术领域学习的关键,错误的是()A.引导幼儿学会用心灵去感受和发现美B.在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验C.丰富幼儿的想象力和创造力D.用自己的方式去表现和创造美
9.
(填空题)每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其()和(),引导幼儿学会用心灵去(),用自己的方式去()。
10.
家长应当允许幼儿用适当的方式表达自己的愿望和想法。
11.
幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己认识和情感的方式也 成人。
12.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中强调,教师在进行幼儿教育中,应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,在艺术活动中面向全体幼儿,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感,理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐,在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表现的技能和能力。( )选项: A:对 B:错
13.
幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人选项: A:对 B:错
14.
幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人
15.
经常和幼儿一起阅读时,怎样引导他以自己的经验为基础理解图书的内容? 选项: A、引导幼儿仔细观察画面,结合画面讨论故事内容,学习建立画面与故事内容的联系。 B、和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节,引导他有条理地说出故事的大致内容。 C、在给幼儿读书或讲故事时,可先不告诉名字,让幼儿听完后自己命名,并说出这样命名的理由。 D、鼓励幼儿自主阅读,并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法。 E、经常和幼儿一起阅读,引导他以自己的经验为基础理解图书的内容。
16.
幼儿( )领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。 选项: A:艺术 B:音乐 C:美术 D:儿歌
17.
幼儿( )领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。 选项: A: 艺术 B: 音乐 C: 美术 D: 儿歌
18.
幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。感受美和欣赏美是基础,教师要在此基础上促进幼儿发展表现美的能力。判断题 5分(A 选项: A:正确 B:错误
19.
幼儿对事物的感受和理解不同于成人,但是他们表达自己认识和情感的方式却和成人一样。( )
20.
按照《3—6岁儿童学习与发展指南》要求,幼儿艺术领域学习的关键不包括( )。 选项: A:充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验 B:丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美 C:用自己的方式去表现和创造美 D:追求结果的“完美”
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