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- 1.新课程标准设计了具有递进关系的层次目标，即（）。 选项： A、领域目标、课程目标和水平目标 B、课程目标、领域目标和水平目标 C、水平目标、领域目标和课程目标 D、课程目标、水平目标和领域目标
- 2.下列对幼儿园教育目标与课程目标的关系理解正确的是（ ）。 选项： A:课程目标是教育目标在课程领域的具体化 B:教育目标直接决定着课程目标 C:教育目标决定着幼儿园课程的性质和方向 D:课程目标体现着教育活动的价值取向
- 3.体育课程目标是学生通过体育课程的学习应达到的总目标、领域目标（）的总称。 选项：A．水平目标B．阶段目标C．组织目标D．学习目标
- 4.下列教育目标的层次由高到低的顺序是选项： A:课程目标 培养目标 教学目标; B:教学目标 培养目标 课程目标; C:培养目标 课程目标 教学目标; D:课程目标 教学目标 培养目标
- 5.教育目标与课程目标的共同点是选项： A:教育目标和课程目标是针对受教育者制定的具体目标; B:教育目标和课程目标是教育目的的具体实践结果; C:教育目标和课程目标是教育者制定的具体实践结果; D:教育目标和课程目标是教育者制定的具体目标
- 6.课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是。 选项： A、教育目的➡️培养目标➡️课程目标➡️教学目标。 B、培养目标➡️教育目的➡️课程目标➡️教学目标。 C、教育目的➡️培养目标➡️教学目标➡️课程目标。 D、培养目标➡️教育目的➡️教学目标➡️课程目标。
- 7.各层次教育目标的制定顺序应为（ ） 选项： A:教育目的→培养目标→课程目标→教学目标; B:教育目的→教学目标→培养目标→课程目标; C:培养目标→教育目的→课程目标→教学目标; D:教学目标→教育目的→课程目标→培养目标
- 8.下列关于语文课程目标与教学目标的理解正确的有哪些？选项： A:语文课程目标就是教学目标。; B:课程目标与所有学生关联，教学目标与具体学生关联。; C:对于语文教师的教学而言，语文课程目标的价值大于教学目标。; D:课程目标是特定领域、特定学段的目标，教学目标是特定学习内容的目标，如单元、课文等。
- 9.关于教育目的、课程目标、教学目标的关系,以下叙述 错误 的是( )A.教育目的对课程目标、教学目标有决定作用B.课程目标要体现教育目的的要求，同时又是制定教学目标的基础C.教学目标要体现教育目的和课程目标的要求D.教育目的就是教学目标，都是课程目标的细化和落实
- 10.下列关于语文课程目标的内涵，理解正确的有哪些？选项： A:“语文课程目标”是指《义务教育语文课程标准》规划的语文课程目标。; B:《语文课程标准》的课程目标从“总目标”与“学段目标”分别进行设计。; C:“语文课程目标”泛指学生语文学习要达到的标准。; D:《语文课程标准》的课程目标涉及“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”“综合性学习”等五个领域。; E:理解《语文课程标准》课程目标时，要注意学段目标与总目标之间的关系。; F:理解《语文课程标准》课程目标时，要注意学段目标之间的衔接。
- 11. 西方国家如美国的幼儿园课程目标体系主要采用( )。 选项： A、 以儿童学习领域为结构框架表述的目标体系 B、 以儿童学习内容领域为结构框架表述的目标体系 C、 以儿童发展领域为结构框架表述的课程目标体系 D、 以儿童年龄阶段为结构框架表述的课程目标体系
- 12.西方国家如美国的幼儿园课程目标体系的主要采用（）A、以儿童学习领域为结构框架表述的目标体系B、以儿童学习内容领域为结构框架表述的目标体系C、以儿童发展领域为结构框架表述的课程目标体系D、以儿童年龄阶段为结构框架表述的课程目标体系
- 13.下列关于语文课程目标的内涵，理解正确的有哪些？选项： A:“语文课程目标”是指《义务教育语文课程标准》规划的语文课程目标。; B:《语文课程标准》的课程目标从“总目标”与“学段目标”分别进行设计。; C:“语文课程目标”泛指学生语文学习要达到的标准。; D:《语文课程标准》的课程目标涉及“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”“综合性学习”等五个领域。; E:理解《语文课程标准》课程目标时，要注意学段目标与总目标之间的关系。; F:理解《语文课程标准》课程目标时，要注意学段目标之间的衔接。
- 14.课程目标的价值取向不包括（） 选项： A、社会本位的课程目标 B、学生本位的课程目标 C、学科本位的课程目标 D、教师本位的课程目标
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15.2.课程目标确定的环节包括（）。 选项： A:确定教育目的和培养目标
B:确定课程目标的基本来源
C:确定课程目标的基本取向
D:确定课程目标
- 16.课程目标的价值取向不包括（ ）。选项： A:教师本位的课程目标 B:学生本位的课程目标 C:学科本位的课程目标 D:社会本位的课程目标
- 17.对课程目标和教学目标的表述，下面说法正确的是选项： A:课程目标是教学目标制定的依据 B:教学目标是课程目标的具体化 C:教学目标是教学活动主体在具体教学活动中所要达到的预期学习结果 D:课程目标是教育目的和教育目标在课程标准中的体现
- 18.对课程目标和教学目标的表述，下面说法正确的是A.课程目标是教学目标制定的依据B.教学目标是教学活动主体在具体教学活动中所要达到的预期学习结果C.教学目标是课程目标的具体化D.课程目标是教育目的和教育目标在课程标准中的体现
