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A.对于学术不端行为举报,如果符合条件应予以受理;对于媒体公开报道、其他学术机构或者社会组织主动披露的涉及本校人员的学术不端行为,应当依据职权,主动进行调查处理
B:B.决定不进入正式调查的,应当告知举报人。举报人如有新的证据,可以提出异议。异议成立的,应当进入正式调查。
C:C.学术不端行为举报受理后,交由学校学术委员会调查。学术委员会可委托有关专家就举报内容的合理性、调查的可能性等进行初步审查
D:D.举报人或者学术不端行为责任人在收到处理决定15 日以后,对处理决定不服的,不能提出异议或者复核申请
6.关于《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的起草背景的说法正确的是?
(A) 高等学校预防与处理学术不端行为应坚持预防为主、教育与惩戒结合的原则
B:(B) 未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名,未经他人许可而不当使用他人署名,是《办法》规定的学术不端行为的类型之一
C:(C) 《办法》第二十八条规定了情节严重的情况不包括存在利益输送或者利益交换的
D:(D) 除了兜底条款,《办法》规定了对学术不端行为的四项处理措施
学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻。
B:学术失范行为与学术不端行为同等严重。
C:数据核实不足是一种学术失范行为。
D:文献引用出处注释不全是种学术失范行为。
(A)学术失范行为
B:(B)学术不端行为
C:(C)学术腐败
D:(D)学术水平低
(A)学术失范行为
B:(B)学术不端行为
C:(C)学术腐败
D:(D)学术水平低
3. 关于《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的效力层级、结构和主要内容的说法中,请选择您认为正确的答案?