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- 1.小学儿童的主导活动是学习。
- 2.（ ）是幼小衔接的重要内容 选项： A: 促进儿童身体动作的发展; B:培养儿童良好的个性品质; C:培养儿童向往小学学习的感情、动机和态度; D:培养儿童的学习兴趣和学习能力
- 3.（ ）是幼小衔接的重要内容 选项： A、 促进儿童身体动作的发展 B、培养儿童良好的个性品质 C、培养儿童向往小学学习的感情、动机和态度 D、培养儿童的学习兴趣和学习能力
- 4.（ ）是幼小衔接的重要内容选项： A: 促进儿童身体动作的发展; B:培养儿童良好的个性品质; C:培养儿童向往小学学习的感情、动机和态度; D:培养儿童的学习兴趣和学习能力
- 5.小学生主导活动的基本特点是（)A.掌握间接经验B.获得直接经验C.超越间接经验D.积累直接经验 选项：A、小学生主导活动的基本特点是() A.掌握间接经验B.获得直接经验C.超越间接经验D.积累直接经验
- 6.【单选题】关于经验的学习,表达有误的是() A. 学生以学习间接经验为主 B. 学生以学习直接经验为主 C. 学生学习间接经验必须以直接经验为基础 D. 直接经验和间接经验相统一
- 7.许多学者区分学习和习得。按照一般的看法，儿童掌握母语的过程和方法是学习。
- 8.【多选题】从儿童学习困难的能力缺乏和学习的客观效果方面把学习困难儿童划分为()。A. 发展性学习障碍 B. 学业性学习障碍 C. 社会学习障碍 D. 注意力缺失
- 9.单选题]()是在教师指导下进行的，以掌握书本上的间接经验为主的，为参与未来生活实践做准备的，有目的、有计划、有组织的特殊认知活动。 选项： A:动物的学习 B:人类的学习 C:学生的学习 D:儿童的学习
- 10. 在语言教学中运用游戏法,能提高儿童的学习兴趣,集中儿童的注意力,促进儿童语言学习的各种感官和大脑的积极活动。
- 11.狭义的学习是指（）A.人类学习B.动物学习C.学生学习D.儿童学习
- 12.下列哪一个不是典型的“以教为主”的教学模式和策略（）A.掌握学习模式B.接受学习模式C.五段教学模式D.发现式学习模式
- 13.下列关于游戏含义说法,正确的有( )A.儿童最喜爱的活动和生活的主要内容B.符合儿童身心发展的需要C.是儿童特有的一种学习方式D.是儿童学习卫唯一、必要形式
