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认识运动的第一次飞跃是指:( )
A:由主观到客观
B:从认识到实践
C:由感性认识到理性认识
D:由理性认识到感性认识
认识到
感性认识
理性认识
发布时间:
2024-06-06 15:53:47
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1.
认识运动的第二次飞跃是( )A.由实践到认识B.由感性认识到理性认识C.由认识到实践D.由更理性认识到感性认识
2.
从实践到认识运动的第一次飞跃是()。A.从实践到感性认识B.从理性认识到感性认识C.从感性认识到理性认识D.从理性认识到实践
3.
从实践到认识运动的第一次飞跃是()。A.从实践到感性认识B.从理性认识到感性认识C.从感性认识到理性认识D.从理性认识到实践
4.
认识辩证过程的两次飞跃是()。A、由现象到本质的飞跃和由本质到现象的飞跃B、在实践基础上由感性认识到理性认识和由理性认识到实践的飞跃C、由感性认识到理性认识的飞跃和由理性认识到感性认识的飞跃D、由实践到认识的飞跃和由认识到实践的飞跃
5.
认识辩证过程的两次飞跃是()。 选项: A、A由现象到本质的飞跃和由本质到现象的飞跃 B、B在实践基础上由感性认识到理性认识和由理性认识到实践的飞跃 C、C由感性认识到理性认识的飞跃和由理性认识到感性认识的飞跃 D、D由实践到认识的飞跃和由认识到实践的飞跃
6.
认识运动的第一次飞跃是( ) 选项: A、从感性认识到理性认识 B、从理性认识到感性认识 C、从感性认识到实践 D、从理性认识到实践
7.
【单选题】从实践到认识运动的第一次飞跃是()。 A.从实践到感性认识 B.从理性认识到感性认识 C.从感性认识到理性认识 D.从理性认识到实践
8.
认识运动过程的两次飞跃是:由感性认识到理性认识的飞跃,由理性认识到实践的飞跃
9.
对一个复杂事物的正确认识往往需要经过( )A.由实践到认识、由认识到实践的一次完成B.由感性认识到理性认识,再由理性认识回到实践的两次飞跃C.由实践到认识、由认识到实践的多次反复D.由感性认识到理性认识,再由理性认识回到感性认识
10.
实践与认识的辩证运动是()A.由实践到认识的过程B.由感性认识到理性认识的过程C.一个由感性认识到理性认识,又由理性认识到实践的飞跃D.实践、认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷的辩证发展过程
11.
从实践到认识运动的第一次飞跃是()。 选项:A、从实践到感性认识 B、从理性认识到感性认识 C、从感性认识到理性认识 D、从理性认识到实践
12.
以下关于认识的飞跃表述正确的是: 选项: A:认识过程的第一次飞跃是指从感性认识到实践的飞跃 B:认识过程的第二次飞跃是指由感性认识到理性认识的飞跃 C:认识过程的第一次飞跃是指由感性认识到理性认识的飞跃 D:认识过程的第二次飞跃是指从理性认识到实践的飞跃
13.
【简答题】认识过程的两次飞跃是指 A.由感性认识到理性认识和由理性认识再到感性认识 B.由错误到正确和由正确到完善 C.由现象到本质和由本质再到现象 D.由感性认识到理性认识和由理性认识再到实践
14.
认识过程的两次飞跃是指()。A.由感性认识到理性认识和由理性认识再到感性认识B.由错误到正确和由正确到完善C.由现象到本质和由本质再到现象D.由感性认识到理性认识和由理性认识再到实践
15.
认识过程的两次飞跃是指( ) A.由感性认识到理性认识和由理性认识再到感性认识B.由错误到正确和由正确到完善C.由现象到本质和由本质再到现象D.由感性认识到理性认识和由理性认识再到实践
16.
【简答题】 认识过程的两次飞跃是指( ) A.由感性认识到理性认识和由理性认识再到感性认识 B.由错误到正确和由正确到完善 C.由现象到本质和由本质再到现象 D.由感性认识到理性认识和由理性认识再到实践
17.
对一个复杂事物的正确认识往往需要经过:选项: A:由感性认识到理性认识,再由理性认识回到感性认识; B:由感性认识到理性认识,再由理性认识回到实践的两次飞跃; C:由实践到认识,由认识到实践的一次完成; D:由实践到认识、由认识到实践的多次反复。
18.
对一个复杂事物的正确认识往往需要经过( )选项: A:由实践到认识、由认识到实践的一次完成; B:由感性认识到理性认识,再由理性认识回到实践的两次飞跃; C:由实践到认识、由认识到实践的多次反复; D:由感性认识到理性认识,再由理性认识回到感性认识
19.
对一个复杂事物的正确认识往往需要经过A、由感性认识到理性认识、再由理性认识回到实践的两次飞跃B、由实践到认识、由认识到实践的一次完成C、由感性认识到理性认识、再由理性认识回到感性认识D、由实践到认识、由认识到实践的多次反复
20.
填空题(1分) 实践与认识的辩证运动,是一个由感性认识到理性认识,又由理性认识到()的飞跃。
21.
对于一个复杂事物的正确认识往往需要经过:( )选项: A:由感性认识到理性认识,再由理性认识回到感性认识 B:由感性认识到理性认识,再由理性认识回到实践的两次飞跃 C:由实践到认识,由认识到实践的一次完成 D:由实践到认识,由认识到实践的多次反复
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