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- 1.加强对大学生的劳动教育，首要抓好大学生的劳动价值观教育，从明晰劳动本质与价值、肯定劳动者地位与作用、弘扬劳模精神和工匠精神、树立创造性劳动意识几个层面对大学生予以教育，使大学生真正懂得（ ）的道理。 A: 劳动最光荣 B: 劳动最美丽 C: 劳动最崇高 D: 劳动最伟大
- 2.加强对大学生的劳动教育,首要抓好大学生的劳动价值观教育,从明晰劳动本质与价值、肯定劳动者地位与作用、弘扬劳模精神和工匠精神、树立创造性劳动意识几个层面对大学生予以教育,使大学生真正懂得()的道理。A、劳动最光荣B、劳动最崇高C、劳动最伟大D、劳动最美丽
- 3.加强对大学生的劳动教育,首要抓好大学生的劳动价值观教育,从明晰劳动本质与价值、肯定劳动者地位与作用、弘扬劳模精神和工匠精神、树立创造性劳动意识几个层面对大学生予以教育,使大学生真正懂得()的道理。A、劳动最光荣B、劳动最崇高C、劳动最美丽D、劳动最伟大
- 4.加强对大学生的劳动教育，首要抓好大学生的劳动价值观教育，从明晰劳动本质与价值、肯定劳动者地位与作用、弘扬劳模精神和工匠精神、树立创造性劳动意识几个层面对大学生予以教育，使大学生真正懂得（ ）的道理。 A: 劳动最光荣 B: 劳动最美丽 C: 劳动最崇高 D: 劳动最伟大
- 5.加强对大学生的劳动教育，首要抓好大学生的劳动价值观教育，从明晰劳动本质与价值、肯定劳动者地位与作用、弘扬劳模精神和工匠精神、树立创造性劳动意识几个层面对大学生予以教育，使大学生真正懂得（）的道理。选项： A:劳动最光荣; B:劳动最崇高; C:劳动最伟大; D:劳动最美丽
- 6.加强对大学生的劳动教育，首要抓好大学生的劳动价值观教育，从明晰劳动本质与价值、肯定劳动者地位与作用、弘扬劳模精神和工匠精神、树立创造性劳动意识几个层面对大学生予以教育，使大学生真正懂得（）的道理。 选项： A、劳动最光荣 B、劳动最崇高 C、劳动最伟大 D、劳动最美丽
- 7.加强对大学生的劳动教育，首要抓好大学生的劳动价值观教育，从明晰劳动本质与价值、肯定劳动者地位与作用、弘扬劳模精神和工匠精神、树立创造性劳动意识几个层面对大学生予以教育，使大学生真正懂得（ ）的道理。 选项： A:劳动最光荣 B:劳动最崇高 C:劳动最伟大 D:劳动最美丽
- 8.加强对大学生的劳动教育，首要抓好大学生的劳动价值观教育，从明晰劳动本质与价值、肯定劳动者地位与作用、弘扬劳模精神和工匠精神、树立创造性劳动意识几个层面对大学生予以教育，使大学生真正懂得（）的道理。选项： A:劳动最光荣; B:劳动最崇高; C:劳动最伟大; D:劳动最美丽
- 9.大学生所应当理解的劳动价值观体现在以下哪些方面? 选项： A、以明晰劳动本质与价值为基本要求,懂得“劳动最伟大”; B、以肯定劳动者地位与作用为要义,懂得“劳动最光荣”; C、以弘扬工匠精神和劳模精神为核心,懂得“劳动最崇高”; D、以树立创造性劳动意识为目标,懂得“劳动最美丽”。
- 10. 新时代大学生劳动教育的本质在于培养学生的劳动价值观。站在立德树人的背景下,培养大学生形成正确的劳动价值观,就是以明晰劳动本质与价值为基本要求,,让大学生懂得( )。 选项： A、 懂得"劳动最伟大"。 B、 懂得"劳动最光荣"。 C、 懂得"劳动最崇高"。 D、 懂得"劳动最美丽"。
- 11.弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神是肯定（ ）的应有之义。 A: 劳动最光荣 B: 劳动最崇高 C: 劳动最伟大 D: 劳动最美丽
- 12.新时代大学生应当把肯定劳动主体地位与作用作为（ ），学会明辨“劳动最光荣”；把弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神作为（ ），学会明辨“劳动最崇高”；把明确劳动本质与价值作为（ ），学会明辨“劳动最伟大”；把树立创造性劳动意识作为（ ），学会明辨“劳动最美丽”。 选项： A、基本要义 B、核心重点 C、基本要求 D、主要目标 E、基本原则 F、重点内容
- 13.新时代大学生应当把肯定劳动主体地位与作用作为（ ），学会明辨“劳动最光荣”；把弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神作为（ ），学会明辨“劳动最崇高”；把明确劳动本质与价值作为（ ），学会明辨“劳动最伟大”；把树立创造性劳动意识作为（ ），学会明辨“劳动最美丽”。 选项：A、基本要义 B、核心重点 C、基本要求 D、主要目标 E、基本原则 F、重点内容
- 14.弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神是肯定（ ）的应有之义。 选项： A、劳动最光荣 B、劳动最崇高 C、劳动最伟大 D、劳动最美丽
- 15.大学生要养成爱劳动的习惯，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动。（ ）
- 16.高校劳动教育要培养大学生（ ）的观念。选项： A:劳动最光荣 ; B:劳动最崇高; C:劳动最伟大; D:劳动最美丽
